المؤلفون: Garraway, J., Volbrecht, T.

المصدر: South African Journal of Higher Education. 2011 25(6):1091-1102.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 12

Descriptors: Prior Learning, Experiential Learning, Relevance (Education), Transfer of Training, Reflection, College Science, Education Work Relationship, Chemistry, Science Instruction, Foreign Countries

مصطلحات جغرافية: South Africa

URL الوصول: http://www.sajhe.org.za/

المؤلفون: White, S. K.^Aff1, Cook, H. F.^Aff1, Garraway, J. L.^Aff1

المساهمون: Van Cleemput, O., editor, Hofman, G., editor, Vermoesen, A., editor

المصدر: Progress in Nitrogen Cycling Studies : Proceedings of the 8th Nitrogen Workshop held at the University of Ghent, 5–8 September, 1994. 68:695-701

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

المؤلفون: Liebenberg, N., Christopher, L., Garraway, J.

المصدر: African Journal of Health Professions Education; Dec2019, Vol. 11 Issue 4, p111-113, 3p

مصطلحات موضوعية: EMERGENCY medical services, MENTORING, CULTURAL activities, CLINICAL medicine, ALLIED health education

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

المؤلفون: Garraway, J.

المصدر: South African Journal of Higher Education; 2017, Vol. 31 Issue 2, p72-88, 17p

مصطلحات موضوعية: WRITERS' retreats, ACADEMIC achievement, EDUCATIONAL outcomes, LEARNING, SOCIAL space

المؤلفون: Winberg, C., Garraway, J.

المصدر: South African Journal of Higher Education; 2016, Vol. 30 Issue 6, p161-175, 15p, 1 Diagram

مصطلحات موضوعية: TEACHING, LEARNING, UNIVERSITY & college administration, COLLEGE teachers, PROFESSIONAL education

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.