المؤلفون: Gerardo Salgado-Beltrán, Javier García-García

المصدر: PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, Vol 18, Iss 3, Pp 255-283 (2024)

مصطلحات موضوعية: conexiones matemáticas, educación matemática, pendiente, profesores mexicanos, Theory and practice of education, LB5-3640, Mathematics, QA1-939

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistaseug.ugr.es/index.php/pna/article/view/27691/27187; https://doaj.org/toc/1887-3987

URL الوصول: https://doaj.org/article/a7f457a7c8434e0cbc4a4e7a215a63ff

المؤلفون: Gerardo Salgado-Beltrán, Javier García-García

المصدر: IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, Vol 15, Pp e1942-e1942 (2024)

مصطلحات موضوعية: concepciones alternativas, pendiente, entrevista basadas en tareas, zona rural, Theory and practice of education, LB5-3640

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/ie_rie_rediech/article/view/1942; https://doaj.org/toc/2007-4336; https://doaj.org/toc/2448-8550

URL الوصول: https://doaj.org/article/66d0b3f6df34480594bdd990b2180621

المؤلفون: Martha Iris Rivera López, Gerardo Salgado Beltrán, Crisólogo Dolores Flores

المصدر: Bolema: Boletim de Educação Matemática, Volume: 33, Issue: 65, Pages: 1027-1046, Published: 02 DEC 2019
Bolema: Boletim de Educação Matemática v.33 n.65 2019
Bolema: Boletim de Educação Matemática
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)
instacron:UNESP

مصطلحات موضوعية: Conceptual-teórico, Conceptualizations, Tarea, Entrevista Basada en Tareas, Task-Based Interview, Estudiantes Universitarios, University Students, Education, Slope, Conceptualizaciones, Mathematics (miscellaneous), Álgebra, Pendiente, Entrevistas

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http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-636X2019000301027&lng=en&tlng=en