المؤلفون: Mello, Geison Jader, Graça, Aline Ribeiro Tosta

المصدر: REAMEC-Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 10 Núm. 3 (2022): Setembro a dezembro de 2022 ; e22069
REAMEC-Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 10 n. 3 (2022): Setembro a dezembro de 2022 ; e22069
REAMEC Journal-Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 10 No. 3 (2022): Setembro a dezembro de 2022 ; e22069
Revista Reamec
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
instacron:UFMT

مصطلحات موضوعية: Curricular transformation. Teacher training, New High School, Interdisciplinaridade, Itinerario de Formación, Formación de profesores, Novo Ensino Médio, Interdisciplinarity, Training Itinerary, Interdisciplinariedad, Transformación curricular, Nuevo Liceo, Transformação curricular. Formação de professores, Itinerário Formativo

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