المؤلفون: Höfler, Martha^{Aff1, IDs11618023012143_cor1}, Woerfel, Till, Vasylyeva, Tetyana, Twente, Leonie

المصدر: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 27(2):449-495

المؤلفون: Höfler, Martha^{Aff1, IDs11618023011600_cor1}, Vasylyeva, Tetyana

المصدر: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 26(4):1029-1051

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المؤلفون: Höfler, Martha^Aff7

المساهمون: Deppisch, Sonja, Series editor^Aff1, Fingerle, Michael, Series editor^Aff2, Thoma, Klaus, Series editor^Aff3, Forstmeier, Simon, Series editor^Aff4, Wink, Rüdiger, Series editor^{Aff5, Aff6}

المصدر: Multidisziplinäre Perspektiven der Resilienzforschung. :101-121

المؤلفون: Höfler, Martha

المصدر: Prävention und Gesundheitsförderung. :1-5

المؤلفون: Becker-Mrotzek, Michael, Höfler, Martha, Wörfel, Till

المصدر: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 43 (2021) 2, S. 250-259
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, Vol 43, Iss 2 (2021)

مصطلحات موضوعية: Mehrsprachigkeit, Forschungsstand, Teaching of a special subject, Linguistic diversity, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Language skill, Empirical research, Education (General), Schulpädagogik, Heterogene Lerngruppe, Multilingualism, Education, Bildungssprache, Sprachkompetenz, ddc:370, Linguistic Competence, Political science, Fachunterricht, Empirische Forschung, Sprachsensibler Unterricht, Fachliches und sprachliches Lernen, Sprachliche Heterogenität, Epistemische Funktion, Evidenzbasierte Bildungspolitik und -praxis, L7-991, Fachdidaktik/Sprache und Literatur, Humanities

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::069b8620e6b51211c6a220617acd49e0
https://doi.org/10.24452/sjer.43.2.5

المؤلفون: Höfler, Martha

المصدر: International Journal of Disaster Risk Science. March 2014 5(1):33-40

المؤلفون: Woerfel, Till, Höfler, Martha, Witte, Annika, Knaus, Anastasia, Twente, Leonie, Wanka, Rebekka, Becker-Mrotzek, Michael

مصطلحات موضوعية: ddc:150, ddc:430, ddc:400

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c5ac6a8ca698cd404189f8852bdc254a
https://kups.ub.uni-koeln.de/12129/

Alternate Title: Integrating content and language learning in all subjects and for all students. (English)
Intégrer l'apprentissage des compétences linguistiques dans toutes les matières et pour tous les élèves. (French)
Supportare l'apprendimento delle competenze linguistiche in tutte le materie e per tutti gli studenti. (Italian)

المؤلفون: Becker-Mrotzek, Michael, Höfler, Martha, Woerfel, Till

المصدر: Swiss Journal of Educational Research / Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften; 2021, Vol. 43 Issue 2, p250-259, 10p