-
1مؤتمر
المؤلفون: Hamilton, Kent A., Carnegie, Dale A., Badcock, Rodney. A.
المصدر: 2020 AIAA/IEEE Electric Aircraft Technologies Symposium (EATS) Electric Aircraft Technologies Symposium (EATS), 2020 AIAA/IEEE. :1-8 Aug, 2020
Relation: 2020 AIAA/IEEE Electric Aircraft Technologies Symposium (EATS)
-
2مؤتمر
المؤلفون: Sifat, Anwarul Islam, Bailey, Joseph, Hamilton, Kent, McFadden, Fiona J Stevens, Rayudu, Ramesh, Hunze, Arvid
المصدر: 2019 IEEE Power & Energy Society General Meeting (PESGM) Power & Energy Society General Meeting (PESGM), 2019 IEEE. :1-5 Aug, 2019
Relation: 2019 IEEE Power & Energy Society General Meeting (PESGM)
-
3دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
4دورية أكاديمية
المصدر: IEEE Transactions on Applied Superconductivity; Dec2021, Vol. 31 Issue 9, p1-7, 7p
-
5دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
6دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
7دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
8دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
9دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
10دورية أكاديمية
المؤلفون: Hamilton, Kent
المصدر: Teacher Education and Special Education. Win 1983 6(1):30-32.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 3
Descriptors: Classroom Techniques, Emotional Disturbances, Self Control
Journal Code: CIJJUN1985