المؤلفون: Hutton, E. A., Skues, J. L., Wise, L. Z.

المصدر: International Journal of Training Research. 2019 17(2):157-175.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 19

Descriptors: Foreign Countries, Prevocational Education, Academic Achievement, Intention, Academic Persistence, Psychological Patterns, Dropouts, Learning Strategies, Questionnaires

مصطلحات جغرافية: Australia

Assessment and Survey Identifiers: Motivated Strategies for Learning Questionnaire

المؤلفون: Kapoor, M., Carr, A., Foiani, M., Heslegrave, A., Zetterberg, Henrik, 1973, Malaspina, A., Compton, L., Hutton, E., Rossor, A., Reilly, M. M., Lunn, M. P.

المصدر: European Journal of Neurology. 29(11):3347-3357

مصطلحات موضوعية: Neurosciences, Neurovetenskaper, CIDP, disease activity, IVIg, neurofilament light chain, nerve society guideline, polyneuropathy, immunoglobulin, prognosis, Neurosciences & Neurology

URL الوصول: https://gup.ub.gu.se/publication/317636

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

المؤلفون: Hutton, E. A. M.^Aff4, Wright, A. K.^Aff4, Arbuthnott, G. W.^Aff4

المساهمون: Graybiel, Ann M., editor^Aff1, Delong, Mahlon R., editor^Aff2, Kitai, Stephen T., editor^Aff3

المصدر: The Basal Ganglia VI. 54:399-409

المؤلفون: Syvitski, J. P. M.^Aff5, Hutton, E. W. H.^Aff5

المساهمون: Bardet, Jean-Pierre, editor^Aff1, Imamura, Fumihiko, editor^Aff2, Synolakis, Costas E., editor^Aff1, Okal, Emile A., editor^Aff3, Davies, Hugh L., editor^Aff4

المصدر: Landslide Tsunamis: Recent Findings and Research Directions. :2053-2069

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.