-
1دورية أكاديميةTeaching Conditional Relations between Music Progressions and Faces for Child Cochlear Implant Users
المؤلفون: Rodrigues, Raone M.Aff1, Aff2, IDs40732023005442_cor1, Almeida Verdu, Ana C. M.Aff2, Aff3, Postalli, Lidia M. MAff2, Aff4, Huziwara, Edson M.Aff1, Aff2
المصدر: The Psychological Record. 73(2):289-299
-
2دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
3دورية أكاديمية
المؤلفون: Velasco, Saulo M., Huziwara, Edson M., Machado, Armando
المصدر: Journal of the Experimental Analysis of Behavior. Nov 2010 94(3):283-295.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 13
Descriptors: Animals, Associative Learning, Reinforcement, Training
-
4دورية أكاديمية
المؤلفون: Debert, Paula, Huziwara, Edson M., Faggiani, Robson Brino
المصدر: Journal of the Experimental Analysis of Behavior. Sep 2009 92(2):233-243.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 11
Descriptors: Discrimination Learning, Conditioning, Experiments, Adults, Stimuli, Evaluation Methods, Outcomes of Education, Training
-
5دورية أكاديمية
المؤلفون: Almeida-Verdu, Ana Claudia, Huziwara, Edson M., de Souza, Deisy G., de Rose, Julio C., Bevilacqua, Maria Cecilia, Lopes, Jair, Alves, Cristiane O., McIlvane, William J.
المصدر: Journal of the Experimental Analysis of Behavior. May 2008 89(3):407-424.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 18
Descriptors: Children, Deafness, Assistive Technology, Learning, Auditory Stimuli, Visual Stimuli, Conditioning, Auditory Discrimination, Visual Discrimination, Naming, Foreign Countries
مصطلحات جغرافية: Brazil
-
6دورية أكاديمية
المؤلفون: Huziwara, Edson M., Velasco, Saulo M., Tomanari, Gerson Y., de Souza, Deisy G., Machado, Armando D.
المصدر: Learning & Behavior. June 2013 41(2):192-204
-
7
-
8دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
9دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
10دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.