المؤلفون: Alvaro Chaparro Sainz, Igor Camino Ortíz de Barrón

المصدر: Historia Social y de la Educación, Vol 4, Iss 2 (2015)

مصطلحات موضوعية: educación, enseñanza, historia social, seminario de Vergara, prosopografía, Theory and practice of education, LB5-3640, Societies: secret, benevolent, etc., HS1-3371

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Relation: https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/hse/article/view/1369; https://doaj.org/toc/2014-3567

URL الوصول: https://doaj.org/article/70a24da45fa0492e8fa8df5d7ae45af3

المؤلفون: Edu Zelaieta Anta, Igor Camino Ortiz de Barrón, Luis Maria Zulaika Isasti, Ibon Echeazarra Escudero

المصدر: Revista Complutense de Educación, Vol 30, Iss 3 (2019)

مصطلحات موضوعية: juego de rol, motivación, pensamiento crítico, formación del profesorado, Education, Education (General), L7-991

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Relation: https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/58884; https://doaj.org/toc/1130-2496; https://doaj.org/toc/1988-2793

URL الوصول: https://doaj.org/article/cd31874d4c68488cbccf2bcda8d5b11c

المؤلفون: Edu Zelaieta Anta, Igor Camino Ortiz de Barrón, Amaia Alvarez Uria, Gema Lasarte Leonet

المصدر: Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 16, Iss 2, Pp 93-103 (2013)

مصطلحات موضوعية: Education (General), L7-991

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Relation: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217029557007; https://doaj.org/toc/1575-0965

URL الوصول: https://doaj.org/article/39b61b1f8ce54c68a000ce20e2aafa61

المؤلفون: Edu Zelaieta Anta, Pilar Aristizabal Llorente, Igor Camino Ortiz de Barrón, Eider Goñi Palacios

المصدر: Red U, Vol 10, Iss 3, Pp 239-262 (2012)

مصطلحات موضوعية: coordinación, modularización, metodología, interdisciplinariedad, formación del profesorado, trabajo colectivo, Education

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Relation: https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/6022; https://doaj.org/toc/1887-4592

URL الوصول: https://doaj.org/article/15d1774fdbe44ed882516628a3b3ebb4

المؤلفون: Edu Zelaieta Anta, Pilar Aristizabal Llorente, Igor Camino Ortiz de Barrón, Eider Goñi Palacios

المصدر: Red U, Vol 10, Iss 3, Pp 239-262 (2012)

مصطلحات موضوعية: coordinación, modularización, metodología, interdisciplinariedad, formación del profesorado, trabajo colectivo, Education

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Relation: http://red-u.net/redu/index.php/REDU/article/view/449; https://doaj.org/toc/1887-4592

URL الوصول: https://doaj.org/article/5f376008e0e0459f9febdf9ec157c9a9

المؤلفون: Hilario Murua Cartón, Igor Camino Ortiz de Barrón

المصدر: Historia Social y de la Educación, Vol 1, Iss 3 (2012)

مصطلحات موضوعية: escuelas normales, formación, La Salle, nacionalcatolicismo, la iglesia, Theory and practice of education, LB5-3640, Societies: secret, benevolent, etc., HS1-3371

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/hse/article/view/404; https://doaj.org/toc/2014-3567

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المؤلفون: Sonia Castro Madruga, Igor Camino Ortiz de Barrón, José Luciano Real Alias

المصدر: Ikastorratza.e-Revista de Didáctica, Vol 3 (2009)

مصطلحات موضوعية: protocolo, E.U. de Magisterio de Vitoria-Gasteiz, Education (General), L7-991

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Relation: http://www.ehu.es/ikastorratza/3_alea/protocolo.pdf; https://doaj.org/toc/1988-5911

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