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المصدر: 京都教育大学教育実践研究年報. 8:207-227
مصطلحات موضوعية: Reading Input, 英語特講, 自編教材, Input理論
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::df2d1099f7cd50cb833622e8ff9bd6fb
http://hdl.handle.net/20.500.12176/6000
المصدر: 京都教育大学教育実践研究年報. 8:207-227
مصطلحات موضوعية: Reading Input, 英語特講, 自編教材, Input理論
URL الوصول:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::df2d1099f7cd50cb833622e8ff9bd6fb
http://hdl.handle.net/20.500.12176/6000