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المؤلفون: Melli, C, Malatesta, S, Schmidt Muller di Friedberg, M, Modaffari, G
المساهمون: Squarcina, E, Melli, C, Malatesta, S, Schmidt Muller di Friedberg, M, Modaffari, G
مصطلحات موضوعية: Geografia umana, Maldive, insegnare il mare, educazione, oceano, ambiente e sostenibilità, M-GGR/01 - GEOGRAFIA
وصف الملف: STAMPA
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1299::bab17ba3a6b0acbc94483eb0fe13ef41
https://hdl.handle.net/10281/395615 -
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Ugo Rossi
المصدر: Festival dell'Architettura Magazine, Vol VII, Iss 37, Pp 49-55 (2016)
مصطلحات موضوعية: Bernard Rudofsky, Imparare, Viaggi, Giocare, Insegnare, Travel, Play, Teach, Learn, Architecture, NA1-9428
وصف الملف: electronic resource
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3دورية أكاديمية
المؤلفون: Elena Monami
المصدر: EuroAmerican Journal of Applied Linguistics and Languages, Vol 3, Iss 1, Pp 83-85 (2016)
مصطلحات موضوعية: didattica dell’italiano l2/ls, contesti di apprendimento-insegnamento, insegnare la grammatica, progettazione di percorsi didattici, gestione della classe., Philology. Linguistics, P1-1091
وصف الملف: electronic resource
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4دورية أكاديمية
المؤلفون: Cristina Coggi, Paola Ricchiardi
المصدر: Formare, Vol 18, Iss 1 (2018)
مصطلحات موضوعية: teaching in higher education, learning, teaching, assessing in higher education, teacher training, didattica universitaria, apprendere, insegnare, Education
وصف الملف: electronic resource
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5
المؤلفون: Batini, Federico, DE CARLO, MARIA ERMELINDA
مصطلحات موضوعية: valutazione, didattica della letteratura, didattica per competenze, strategie e percorsi per insegnare letteratura italiana, Didattica attiva, Didattica attiva, didattica per competenze, didattica della letteratura, strategie e percorsi per insegnare letteratura italiana, valutazione
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3982::06f68761f38c1caee522b78532591095
http://hdl.handle.net/11391/1500570 -
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المؤلفون: Fedeli, Monica
مصطلحات موضوعية: Didattica universitaria, Faculty development, insegnare e apprendere, Faculty development, Didattica universitaria, insegnare e apprendere
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3657::e6f50e76560653cb89fea0f8cb262873
http://hdl.handle.net/11577/3363659 -
7
المؤلفون: Favaloro, Frine Beba
مصطلحات موضوعية: scuola secondaria di secondo grado italiana, costruzione disciplinare, trasposizione didattica, sapere da insegnare-insegnabile, insegnamento del cinese, cinese lingua straniera, lingua e cultura cinese, descrizione tradizionale, distanza culturale, cultura cinese, lingua e cultura cinese, descrizione tradizionale, distanza culturale, trasposizione didattica, cultura cinese, sapere da insegnare-insegnabile, cinese lingua straniera, scuola secondaria di secondo grado italiana, insegnamento del cinese, costruzione disciplinare
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3732::e6b6b98499b652b3ea3956cdb71414d6
http://hdl.handle.net/11393/265870 -
8
المؤلفون: Carnevali, Laura, Colonnese, Fabio
مصطلحات موضوعية: disegno di architettura, insegnare il disegno, COVID-19, Frank O. Gehry, Danziger House
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3686::d636e185543939010647f345bea0eee1
http://hdl.handle.net/11573/1576741 -
9
المساهمون: ALTIN, ROBERTA, CESARO MARIA CRISTINA
مصطلحات موضوعية: inclusione scolastica dei migranti, insegnare ed educare, Fondo Asilo, Migrazione e Integrazione, Scienze giuridiche, politiche e sociali, contesti scolastici italiani
وصف الملف: application/pdf; image/jpeg
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1119::01e0a3c253ddc141454dab1899282d0a
https://hdl.handle.net/10077/32648 -
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المؤلفون: Delle Donne Saulo
المساهمون: S. Delle Donne, M. Ricucci, G. Ruggiero (a cura di), DELLE DONNE, SAULO MAURILIO
مصطلحات موضوعية: Francesco De Sanctis - Latino - Greco - Insegnare - Apprendere - Didattica - Normativa sul Liceo classico - Dibattito sul Liceo classico
وصف الملف: STAMPA
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4034::1c05de9650a6989a1dd3f67e9972bdbc
https://hdl.handle.net/11587/457175