-
1رسالة جامعية
المؤلفون: Obis Monné, Aina
المساهمون: University/Department: Universitat Pompeu Fabra. Departament de Traducció i Ciències del llenguatge
مرشدي الرسالة: Bach, Carme, Cañada Pujols, Ma. Dolors
المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
مصطلحات موضوعية: Teoria sociocultural, Ensenyament i aprenentatge de conceptes, Marcadors discursius, Llengua catalana, Estudiants universitaris, Gènere discursiu, Seqüència didàctica, Mediació, Bastiment col·lectiu, Interacció entre iguals, Reflexió metalingüística, Reflexió metadiscursiva, Construcció conjunta del coneixement, Presa de consciència, Anàlisi del discurs sociocultural, Autoregulació, Sociocultural theory, Teaching and learning concepts, Discourse markers, Catalan language, University students, Discourse genre, Academic genre, Didactic sequence, Mediation, Collective scaffolding, Peer interactions, Metalinguistic reflection, Metadiscursive reflection, Co-construction of knowledge, Language awareness, Sociocultural discourse analysis, Self-regulation
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/593502
-
2
-
3
المؤلفون: Amo García, Natalia, Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres, Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística
المساهمون: Capdevila i Batet, Montserrat
المصدر: Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelonaمصطلحات موضوعية: Language-related episodes, Anglès com a llengua estrangera, Modalitat de tasca, Inglés como lengua extranjera, Episodios relacionados con la lengua, Episodis relacionats amb la llengua, Interacción entre iguales, Peer interaction, Interacció entre iguals, English as a foreign language, Modalidad de tarea, Collaborative tasks, Tasques col·laboratives, Tareas colaborativas, Task modality
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::19f1933628fc54ac977b1a2c250a2f03
https://ddd.uab.cat/record/249145 -
4
المؤلفون: Blasco Paino, Natalia
المساهمون: Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació, Femenia Pedrós, Pilar
المصدر: RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instnameمصطلحات موضوعية: Tecnologia educativa, Llegendes, Interacció educativa -- Educació secundària obligatòria, Aprenentatge actiu, Ensenyament-- Treball en equip, Redacció (Literatura), 8 - Lingüística i literatura, Comunicació escrita, 37 - Educació. Ensenyament. Formació. Temps lliure, Interacció entre iguals, Mercer, Neil, Educació secundària obligatòria, Psicologia de l'aprenentatge, Conversació -- Educació secundària obligatòria, 159.9 - Psicologia, Treball de grup en educació, Cooperativisme a l'aula, Comunicació oral -- Didàctica -- Educació secundària obligatòria
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2d9788d428c8741ea075ff8d9e42effc
https://hdl.handle.net/2072/358622 -
5
المؤلفون: Rosa Maria Tarín, Montse Padern, Teresa Calveras i Barniol
المصدر: Ciències, Vol 0, Iss 16, Pp 25-31 (2010)
Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària; 2010: Núm.: 16 Juny; p. 25-31
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelonaمصطلحات موضوعية: Treball cooperatiu, General Engineering, Gestió d'aula, Interacció entre iguals, Education, Model d'ésser viu, Conversa
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d90673bf3d06b7d10430806d62405b42
https://ddd.uab.cat/record/59769
