المؤلفون: Anabel Ramos Pla, Begoña Sampedro Requena, Isabel del Arco, Verónica Marín Díaz, Òscar Flores-Alarcia

المصدر: Educar, Vol 59, Iss 2 (2023)

مصطلحات موضوعية: online learning, virtual classrooms, online training, teacher training, emergency remote education, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://educar.uab.cat/article/view/1743; https://doaj.org/toc/0211-819X; https://doaj.org/toc/2014-8801

URL الوصول: https://doaj.org/article/7af539cd718c4ca9bb5370d3766a4b3d

المؤلفون: Anabel Ramos-Pla, Isabel del Arco, Anna Espart

المصدر: Heliyon, Vol 9, Iss 4, Pp e15050- (2023)

مصطلحات موضوعية: Death education, Educational needs, Grief, Educational innovation, Teacher training, Science (General), Q1-390, Social sciences (General), H1-99

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2405844023022570; https://doaj.org/toc/2405-8440

URL الوصول: https://doaj.org/article/87d0e638ad124cb586b13b03fdd7d5e9

المؤلفون: Isabel del Arco, Pere Mercadé-Melé, Anabel Ramos-Pla, Òscar Flores-Alarcia

المصدر: Frontiers in Education, Vol 7 (2022)

مصطلحات موضوعية: flipped classroom, teaching models, higher education, academic performance, role of the teacher, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/feduc.2022.1022295/full; https://doaj.org/toc/2504-284X

URL الوصول: https://doaj.org/article/cf37027376cf4c38930b3e4e7be7cf14

المؤلفون: Anabel Ramos-Pla, Isabel del Arco Bravo, Òscar Flores i Alarcia

المصدر: Hachetetepé, Iss 24 (2022)

مصطلحات موضوعية: formación del profesorado universitario, formación permanente, docencia en línea, competencia digital docente, COVID-19, Education, Communication. Mass media, P87-96

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.uca.es/index.php/hachetetepe/article/view/8406; https://doaj.org/toc/2172-7929

URL الوصول: https://doaj.org/article/c745403d040248fc9abd4887b2312d7f

المؤلفون: Isabel del Arco Bravo, Òscar Flores-Alarcia, Janeth González-Rubio, Daniel Serey Araneda, Carlos Lagos Olivos

المصدر: Education Sciences, Vol 12, Iss 10, p 666 (2022)

مصطلحات موضوعية: workload, anxiety, university, postgraduate professors, Ibero-American, online teaching, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.mdpi.com/2227-7102/12/10/666; https://doaj.org/toc/2227-7102

URL الوصول: https://doaj.org/article/801a03ac1d164e02bee790d698b2d718

المؤلفون: Anabel Ramos-Pla, Isabel del Arco, Òscar Flores Alarcia

المصدر: Education Sciences, Vol 11, Iss 11, p 684 (2021)

مصطلحات موضوعية: lifelong learning, online education, online training, teacher training, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.mdpi.com/2227-7102/11/11/684; https://doaj.org/toc/2227-7102

URL الوصول: https://doaj.org/article/2807e3b4a3a94e79a08cc44c2991f529

المؤلفون: Marta Fortes-Vilaltella, Xavier Oriol, Gemma Filella, Isabel del Arco, Anna Soldevila

المصدر: Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 16, Iss 1, Pp 109-120 (2013)

مصطلحات موضوعية: Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217028056010; https://doaj.org/toc/1575-0965

URL الوصول: https://doaj.org/article/c81405489eb34c0bbd25f0caa5b1ec91

المؤلفون: Óscar Flores Alarcia, Isabel del Arco Bravo

المصدر: RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, Vol 15, Iss 2, Pp 191-213 (2012)

مصطلحات موضوعية: tecnologías de la información y la comunicación, enseñanza-aprendizaje, educación superior, recursos materiales, Education (General), L7-991, Theory and practice of education, LB5-3640

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/605; https://doaj.org/toc/1138-2783; https://doaj.org/toc/1390-3306

URL الوصول: https://doaj.org/article/ba3bcdadd94e4adc93114408398fcb10

المؤلفون: Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Sofía Isus Barado, Isabel Del Arco Bravo

المصدر: Educar, Vol 51, Iss 2 (2015)

مصطلحات موضوعية: formación en alternancia, grado de educación primaria, integración de aprendizajes, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://educar.uab.cat/article/view/670; https://doaj.org/toc/0211-819X; https://doaj.org/toc/2014-8801

URL الوصول: https://doaj.org/article/8f9ec4eb78bc4a75b5027ad7eb068223

المؤلفون: Isabel del Arco, Anabel Ramos-Pla (ORCID 0000-0001-5437-150X), Òscar Flores-Alarcia

المصدر: School Leadership & Management. 2023 43(5):546-563.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 18

Descriptors: Principals, Foreign Countries, Professional Development, Transfer of Training, Higher Education, Administrator Education

مصطلحات جغرافية: Spain