Alternate Title: e-TPE : Interests and limits (English)

المؤلفون: Jacquemet, Stéphane ^*

المصدر: In Médecine des maladies métaboliques February 2024 18(1):21-26

المؤلفون: Jacquemet, Stéphane

المصدر: Apprendre dans l'entreprise. 2014, p. 37-49.

الإتاحة: https://www.cairn.info/apprendre-dans-l-entreprise--9782130618959-page-37.htm

المؤلفون: Beaupoil-Hourdel, Pauline, Bedoin, Diane, Nguyen, Agathe, Jacquemet, Stéphane, Pontonx, Sophie (de), Morgenstern, Aliyah

المساهمون: Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Paris (INSPÉ Paris), Sorbonne Université (SU), Centre de Linguistique en Sorbonne (CeLiSo), Centre Interdisciplinaire de Recherche Normand en Éducation et Formation (CIRNEF), Université de Caen Normandie (UNICAEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Institut de Recherche Interdisciplinaire Homme et Société (IRIHS), Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU), Université Paris-Sorbonne - Paris 4 - École supérieure du professorat et de l'éducation - Académie de Paris (ESPE Paris), Université Paris-Sorbonne (UP4), Université de Genève = University of Geneva (UNIGE), Modèles, Dynamiques, Corpus (MoDyCo), Université Paris Nanterre (UPN)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), PRISMES - Langues, Textes, Arts et Cultures du Monde Anglophone - EA 4398 (PRISMES), Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3, ANR, ANR-20-CE27-0010,DINLANG,Pratiques langagières multimodales dans les diners familiaux français(2020)

المصدر: ISGS 2022-9th International Conference of the International Society for Gesture Studies : Gesture: From Description to Application
ISGS 2022-9th International Conference of the International Society for Gesture Studies : Gesture: From Description to Application, Jul 2022, Chicago, United States

مصطلحات موضوعية: [SCCO.LING]Cognitive science/Linguistics, [SHS]Humanities and Social Sciences

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10055::c4007304b19990ce26f96e46b0a5f700
https://hal.science/hal-03791785

المؤلفون: Jacquemet, Stéphane, Türkal, Laurence, Graber, Myriam

المصدر: Alternances en formation. 2007, p. 183-199.

الإتاحة: https://www.cairn.info/alternances-en-formation--9782804155278-page-183.htm

المؤلفون: Jacquemet, Stéphane

المصدر: Savoirs. 2007, 13(1), p. 37-40.

الإتاحة: https://www.cairn-int.info/article-E_SAVO_013_0037--response-to-jacques-aubret-regarding.htm

المؤلفون: Dominicé, Pierre, Fernagu Oudet, Solveig, Jacquemet, Stéphane

المصدر: Savoirs. 2009, 19(1), p. 3-5.

الإتاحة: https://www.cairn-int.info/article-E_SAVO_019_0003--editorial.htm

المؤلفون: Perneger, Thomas V, Sudre, Philippe, Muntner, Paul, Uldry, Christophe, Courteheuse, Christiane, Naef, Anne-Françoise, Jacquemet, Stéphane, Nicod, Laurent, Rochat, Thierry, Assal, Jean-Philippe

المصدر: In The American Journal of Medicine 2002 113(1):7-14

المؤلفون: Giordan, André, Jacquemet, Stéphane, Golay, Alain ^*

المصدر: In Patient Education and Counseling 1999 38(1):61-67

المؤلفون: Dominicé, Pierre, Jacquemet, Stéphane

المصدر: Savoirs. 2009, 19(1), p. 7-36.

الإتاحة: https://www.cairn-int.info/article-E_SAVO_019_0007--education-and-health.htm

المؤلفون: Dominicé, Pierre, Jacquemet, Stéphane

المصدر: Savoirs. 2009, 19(1), p. 7-36.

الإتاحة: https://www.cairn.info/revue-savoirs-2009-1-page-7.htm