المؤلفون: Manuel de-Besa Gutiérrez, Facundo Froment, Javier Gil Flores

المصدر: Revista Complutense de Educación, Vol 35, Iss 2 (2024)

مصطلحات موضوعية: credibilidad, compromiso académico, satisfacción académica, estudiante no tradicional, Education, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/83099; https://doaj.org/toc/1130-2496; https://doaj.org/toc/1988-2793

URL الوصول: https://doaj.org/article/3fc312e514884132a99b80e834dc154c

المؤلفون: Angélica Garzón Umerenkova, Javier Gil Flores, Manuel Rafael de Besa Gutiérrez

المصدر: Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 23, Pp 1-12 (2021)

مصطلحات موضوعية: self-efficacy, academic achievement, psychological tests, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://redie.uabc.mx/redie/article/view/2979; https://doaj.org/toc/1607-4041

URL الوصول: https://doaj.org/article/8656a457693d4dc0aac1fdad783a89d9

المؤلفون: Inmaculada MARTÍNEZ GARCÍA, Javier GIL FLORES

المصدر: Education in the Knowledge Society, Vol 19, Iss 1, Pp 77-95 (2018)

مصطلحات موضوعية: Satisfacción laboral, directores escolares, enseñanza secundaria, Education, Information resources (General), ZA3040-5185

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://revistas.usal.es/index.php/revistatesi/article/view/18240; https://doaj.org/toc/2444-8729

URL الوصول: https://doaj.org/article/cdac20fad58e42c997bae569c88e8216

المؤلفون: Angélica Garzón Umerenkova, Javier Gil Flores

المصدر: Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 19, Iss 4, Pp 50-60 (2017)

مصطلحات موضوعية: Estudiantes universitarios, psicometría, evaluación, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://doaj.org/toc/1607-4041

URL الوصول: https://doaj.org/article/3cc9f53fb8054033aacc7f8d4d0f849a

المؤلفون: María José Gómez-Torres, Javier Rodríguez Santero, Javier Gil Flores

المصدر: PLoS ONE, Vol 14, Iss 1, p e0210605 (2019)

مصطلحات موضوعية: Medicine, Science

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://doaj.org/toc/1932-6203

URL الوصول: https://doaj.org/article/4587e5befbf542889154343ec713cf32

المؤلفون: Angélica Garzón Umerenkova, Javier Gil Flores

المصدر: Educação e Pesquisa, Iss 0 (2017)

مصطلحات موضوعية: Gestión del tiempo, Rendimiento académico, Educación superior, Métodos cuantitativos y cualitativos, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022017005010101&lng=en&tlng=en; https://doaj.org/toc/1678-4634

URL الوصول: https://doaj.org/article/5f0c4a2038114cf5a29762b6a0d649eb

المؤلفون: Angélica Garzón Umerenkova, Javier Gil Flores

المصدر: Revista Complutense de Educación, Vol 28, Iss 1 (2016)

مصطلحات موضوعية: distribución del tiempo, autocontrol, abandono de estudios, universidad, Education, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/49682; https://doaj.org/toc/1130-2496; https://doaj.org/toc/1988-2793

URL الوصول: https://doaj.org/article/d63d11cab4ec47d283e021952e4aae51

المؤلفون: Víctor Álvarez Rojo, José Clares López, Javier Gil Flores, Javier Rodríguez Santero, Soledad Romero Rodríguez

المصدر: Pixel-Bit, Iss 38, Pp 49-61 (2011)

مصطلحات موضوعية: Theory and practice of education, LB5-3640, Technology, Social Sciences

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36816200004; https://doaj.org/toc/1133-8482

URL الوصول: https://doaj.org/article/eb0271a53037468d9f9f0a696b1d8136

المؤلفون: Javier Gil Flores

المصدر: Educación XX1, Vol 14, Iss 1, Pp 117-134 (2011)

مصطلحات موضوعية: Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70618224005; https://doaj.org/toc/1139-613X; https://doaj.org/toc/2174-5374

URL الوصول: https://doaj.org/article/474430f2204d4177859f9095da885541

المؤلفون: Javier Gil Flores, Mª Teresa Padilla Carmona

المصدر: Educación XX1, Iss 12, Pp 43-65 (2009)

مصطلحات موضوعية: Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70611919004; https://doaj.org/toc/1139-613X; https://doaj.org/toc/2174-5374

URL الوصول: https://doaj.org/article/d0a418e35528406e8a6b971d571e8af5