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1دورية أكاديمية
المؤلفون: Nádia Pereira, Paula Ferreira, Ana M. Veiga Simão, Paula Paulino, Sofia Oliveira, Joaquín A. Mora-Merchán
المصدر: Psicología Educativa: Revista de los Psicólogos de la Educación, Vol 28, Iss 2, Pp 111-116 (2022)
مصطلحات موضوعية: adolescents, behavioral intentions, cyberbullying, emotional well-being, personal moral beliefs, Philosophy. Psychology. Religion, Psychology, BF1-990
وصف الملف: electronic resource
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2دورية أكاديمية
المؤلفون: Cirenia Quintana-Orts (ORCID
0000-0001-7470-2345 ), Joaquín A. Mora-Merchán (ORCID0000-0002-8558-6965 ), Noelia Muñoz-Fernández (ORCID0000-0002-1435-8404 ), Rosario Del Rey (ORCID0000-0002-1907-5489 )المصدر: Social Psychology of Education: An International Journal. 2024 27(2):587-609.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 23
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3دورية أكاديمية
المؤلفون: Rosario Del Rey, Mónica Ojeda, José A. Casas, Joaquín A. Mora-Merchán, Paz Elipe
المصدر: Frontiers in Psychology, Vol 10 (2019)
مصطلحات موضوعية: sexting, emotional impact, popularity, adolescents, risk factors, Psychology, BF1-990
وصف الملف: electronic resource
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4دورية أكاديمية
المصدر: Frontiers in Psychology, Vol 6 (2015)
مصطلحات موضوعية: Emotions, cyberbullying, Perceived emotional intelligence, Cybervictimization, Emotional impact, Psychology, BF1-990
وصف الملف: electronic resource
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5دورية أكاديمية
المؤلفون: Rosario Ortega, Rosario del Rey, Joaquín A. Mora-Merchán
المصدر: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Iss 41, Pp 95-113 (2001)
مصطلحات موضوعية: violencia entre iguales, términos, alumnos, español, Education, Education (General), L7-991
وصف الملف: electronic resource
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6
المصدر: The Wiley‐Blackwell Handbook of Childhood Social Development. :591-608
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fe613654e8e97f9c477eec0be160e4c9
https://doi.org/10.1002/9781119679028.ch32 -
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المصدر: Overcoming Adversity in Education ISBN: 9781003180029
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4b818b526a2bf3a7e5ed7ac20c6f580f
https://doi.org/10.4324/9781003180029-10 -
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المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación
المصدر: Informes psicológicos. 17:135-158
مصطلحات موضوعية: Coping strategies, Autorregulación, Bullying, Metacognition, Face (sociological concept), Estratégias de enfrentamento, Acoso escolar, Compulsory education, Adolescents, Estrategias de afrontamiento, Cyberbullying, Developmental psychology, Ciberacoso, Auto-regulação, Psychology, Adolescentes, Social psychology
وصف الملف: application/pdf
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10
المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación
المصدر: idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
instnameمصطلحات موضوعية: Jóvenes y adultos, Coping strategies, Auto regulação, Coping (psychology), Assedio virtual, Autorregulación, Metacognition, Estratégias de enfrentamento, Acoso escolar, Estrategias de afrontamiento, Cyberbullying, Ciberacoso, School harassment, Self-regulation, Assedio escolar, Youth and adults, Psychology, Jovens e adultos, Social psychology
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d2e662fdabb71dd64c9520d0dd7d288e