يعرض 1 - 10 نتائج من 49 نتيجة بحث عن '"Johnson, Brian S."', وقت الاستعلام: 1.45s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
    Passive Treatment of Circumneutral Mine Drainage from the St. Louis Mine Tunnel, Rico, CO: Part 1—Case Study: Characteristics of the Mine Drainage
    Passive Behandlung eines zirkumneutralen Grubenwassers aus dem St.-Louis Mine-Tunnel, Rico, CO: Teil 1 – Fallstudie: Merkmale der Grubenentwässerung: Tratamiento pasivo de los drenajes mineros circumneutrales del túnel de la mina St. Louis Tunnel, Rico, CO: Parte 1—Estudio de caso: características del drenaje de mina

    المؤلفون: Moore, Terry J.Aff1, IDs10230022009044_cor1, Riese, Arthur C., Lewis-Russ, Anne, Jonas, James P., Johnson, Brian S.

    المصدر: Mine Water and the Environment: Journal of the International Mine Water Association (IMWA). 41(4):851-870

    Find this article in full text from Springer Verlag. Find this article in full text from ProQuest Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    دورية أكاديمية
    Faculty and Instructional Designers on Building Successful Collaborative Relationships

    المؤلفون: Richardson, Jennifer C., Ashby, Iryna, Alshammari, Ali Nazil, Cheng, Zui, Johnson, Brian S., Krause, Terri S., Lee, Daeyeoul, Randolph, Anthony E., Wang, Huanhuan

    المصدر: Educational Technology Research and Development. Aug 2019 67(4):855-880.

    Peer Reviewed: Y

    Page Count: 26

    Descriptors: College Faculty, Teacher Participation, Instructional Design, Curriculum Development, Cooperation, Partnerships in Education, Barriers, Higher Education, Role, Trust (Psychology), Adoption (Ideas)

    Find this article in full text from Springer Verlag. Find this article in full text from ProQuest Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    دورية أكاديمية
    Faculty and instructional designers on building successful collaborative relationships

    المؤلفون: Richardson, Jennifer C., Ashby, Iryna, Alshammari, Ali Nazil, Cheng, Zui, Johnson, Brian S., Krause, Terri S., Lee, Daeyeoul, Randolph, Anthony E., Wang, Huanhuan

    المصدر: Educational Technology Research and Development, 2019 Aug 01. 67(4), 855-880.

    URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/45217341

    Find this article in full text from Springer Verlag. Find this article in full text from ProQuest Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    دورية أكاديمية
    A Yeast TDP-43 Proteinopathy Model: Exploring the Molecular Determinants of TDP-43 Aggregation and Cellular Toxicity

    المؤلفون: Johnson, Brian S., McCaffery, J. Michael, Lindquist, Susan, Gitler, Aaron D.

    المصدر: Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 2008 Apr . 105(17), 6439-6444.

    URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/25461808

    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    دورية أكاديمية

    لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.

    View this record from ISI Web of Science
    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    دورية أكاديمية
    Mitochondrial dysfunction precedes neurodegeneration in mahogunin ( Mgrn1) mutant mice

    المؤلفون: Sun, Kaihua, Johnson, Brian S., Gunn, Teresa M.

    المصدر: In Neurobiology of Aging 2007 28(12):1840-1852

    View record from ScienceDirect Full Text via ClinicalKey Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  7. 7
    دورية أكاديمية
    Reciprocity and the belief in a just world

    المؤلفون: Edlund, John E., Sagarin, Brad J., Johnson, Brian S.

    المصدر: In Personality and Individual Differences 2007 43(3):589-596

    View record from ScienceDirect Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  8. 8
    دورية أكاديمية

    لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.

    View this record from ISI Web of Science
    أضف إلى المفضلة
  9. 9
    دورية أكاديمية

    لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.

    View this record from ISI Web of Science
    أضف إلى المفضلة
  10. 10
    دورية أكاديمية

    لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.

    View this record from ISI Web of Science
    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS – أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني – حفظ البحث – جدول التنبيهات: لا شيء