-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Kamoun, Malek, Askar, Medhat, Kearns, Jane D., Bui, Thanh-Mai, Nguyen, Michelle, Brown, Nicholas K., Duquesnoy, Rene J.
المصدر: In Human Immunology February 2022 83(2):99-106
-
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Courtwright, Andrew M., Kamoun, Malek, Kearns, Jane, Diamond, Joshua M., Golberg, Hilary J.
المصدر: In Journal of Heart and Lung Transplantation December 2020 39(12):1455-1462
-
3دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
4دورية أكاديمية
المؤلفون: Agarwal, Divyansh, Liu, Chengyang, Bhoj, Vijay, Kearns, Jane, Bharani, Tina, Choe, Insuk, Vivek, Kumar, O'Connor, David H., Wiseman, Roger W., Duquesnoy, René J., Naji, Ali, Kamoun, Malek
المصدر: HLA: Immune Response Genetics; Jan2024, Vol. 103 Issue 1, p1-13, 13p
-
5دورية أكاديمية
المؤلفون: Gandhi, Manish J., Ferriola, Deborah, Lind, Curt, Duke, Jamie L., Huynh, Anh, Papazoglou, Anna, Mackiewicz, Kate, Christiansen, Mette, Dong, Wei, Hsu, Susan, Thomas, Dawn, Schneider, Brittany, Pierce, Erin, Kearns, Jane, Kamoun, Malek, Monos, Dimitri, Askar, Medhat
المصدر: In Human Immunology October 2017 78(10):642-648
-
6دورية أكاديمية
المؤلفون: Kamoun, Malek, Holmes, John H., Israni, Ajay K., Kearns, Jane D., Teal, Valerie, Yang, Wei Peter, Rosas, Sylvia E., Joffe, Marshall M., Li, Hongzhe, Feldman, Harold I.
المصدر: Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 2008 Dec 01. 105(48), 18883-18888.
URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/25465561
-
7دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
8دورية أكاديمية
المؤلفون: Brown, Nicholas K., Merkens, Hanneke, Rozemuller, Erik H., Bell, Derrick, Bui, Thanh-Mai, Kearns, Jane
المصدر: In Human Immunology April 2021 82(4):296-301
-
9دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
10دورية أكاديمية
المؤلفون: Kearns, Jane A.
المصدر: English Journal. Feb 1991 80(2):62-66.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 5
Descriptors: Holistic Evaluation, Secondary Education, Self Evaluation (Individuals), Teaching Methods, Writing Assignments, Writing Evaluation, Writing Instruction, Writing Processes
Journal Code: CIJJUN1991