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1دورية أكاديمية
المؤلفون: Laurenz Volkmann
المصدر: PraxisForschungLehrer*innenBildung, Vol 5, Iss 3 (2023)
مصطلحات موضوعية: Literaturdidaktik, Literarische Wertung, Kanon, Fremdsprachenunterricht, Kritische Didaktik, englische Literatur, Education
وصف الملف: electronic resource
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2دورية أكاديمية
المؤلفون: David Haselberger, Fares Kayali
المصدر: Medienimpulse, Vol 60, Iss 2 (2022)
مصطلحات موضوعية: Digitale Bildung, Digitale Kompetenz, Kritische Didaktik, Communication. Mass media, P87-96
وصف الملف: electronic resource
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3
المؤلفون: Volkmann, Laurenz
المصدر: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul-und Professionsentwicklung. (PFLB)
مصطلحات موضوعية: Kanon, Unterrichtsverfahren, Fremdsprachenunterricht, englische Literatur, Englischunterricht, Literarische Wertung, Literaturdidaktik, Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik, Kritische Didaktik, cultural awareness
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::745d0c42d0ea53c8790c4bca043dee43
https://www.pflb-journal.de/index.php/pflb/article/view/6283 -
4
المؤلفون: Thorbecke, Karoline
المصدر: Zeitschrift für Rekonstruktive Fremdsprachenforschung 3 (2022) 3, S. 127-142
مصطلحات موضوعية: Foreign language teaching, Subject didactics, Dokumentarische Methode, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Fremdsprachenunterricht, Fachdidaktik, Methode, Empirical research, Teaching, Teaching research, Method, Schulpädagogik, Reflexion
, Kritische Didaktik, Specialized didactics, Education, Videoaufzeichnung, ddc:370, Irritation, Unterrichtsforschung, Empirische Forschung, Unterricht, Teaching of foreign languages, Fachdidaktik/Sprache und Literatur وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::0fd4df2eb8d960faa6326c84f50298a8
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/25432/ -
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المؤلفون: Thompson, Christiane
المصدر: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 8 (2009) 6
مصطلحات موضوعية: History, Book review, Kritische Pädagogik, Educational theory, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Theory of education, Aufsatzsammlung, Review, Education, Geschichte
, ddc:370, Bildungstheorie, Germany, Geschichte, Heydorn, Heinz-Joachim, Deutschland, Historische Bildungsforschung, 20. Jahrhundert, Educational reform, Kritische Didaktik, Bildungsreform, Rezension, History of education, History of educational activities, Bildungsgeschichte وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3b16ca364b0dc54e5db098baecfc022e
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/20102/pdf/EWR_2009_6_Thompson_Rezension_Buenger_et_al_Heydorn_lesen.pdf