المؤلفون: Castillo, Katja (ORCID 0000-0003-2620-4629), Kukkola, Jani (ORCID 0000-0003-1045-9547), Siljander, Pauli

المصدر: Journal of Philosophy of Education. Apr 2022 56(2):318-328.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 11

Descriptors: Teaching Methods, Ethics, Educational Philosophy, Teacher Student Relationship, Teaching (Occupation)

المؤلفون: Vekkaila, Jenna (ORCID 0000-0002-1046-7056), Virtanen, Viivi, Kukkola, Jani, Frick, Liezel, Pyhältö, Kirsi

المصدر: Frontline Learning Research. 2019 7(1):51-64.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 14

Descriptors: Graduate Students, STEM Education, Science Process Skills, Student Research, Foreign Countries, Scientific Research, Research Projects, Learner Engagement, Active Learning

مصطلحات جغرافية: Finland

المؤلفون: Kukkola, Jani^Aff2, Pikkarainen, Eetu^Aff3

المساهمون: Semetsky, Inna, editor^Aff1

المصدر: Edusemiotics – A Handbook. :121-135

المؤلفون: Kukkola, Jani

المساهمون: Siljander, Pauli, editor^Aff1, Kontio, Kimmo, editor^Aff2, Pikkarainen, Eetu, editor^Aff3

المصدر: Schools in Transition : Linking Past, Present, and Future in Educational Practice. :53-63

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

المؤلفون: Castillo, Katja, Kukkola, Jani, Siljander, Pauli

المصدر: Journal of Philosophy of Education; Apr2022, Vol. 56 Issue 2, p318-328, 11p

مصطلحات موضوعية: ETHICS, PHILOSOPHICAL analysis, PHILOSOPHY of education, SUBJECTIVITY, TEACHER-student relationships, VIRTUE

People: LEVINAS, Emmanuel, 1906-1995, MILLER, Alistair

المؤلفون: Kukkola, Jani Elias

مصطلحات موضوعية: sosiaaliset taidot, puhe (ilmiöt), introversio, ajattelu, työmarkkinat, ekstroversio, viestintä

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1222::cf614bf3e31a31191723ab1a815baba1
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201705112303

المؤلفون: Kukkola, Jani Elias

مصطلحات موضوعية: yksilönvapaus, osallistaminen, kansalaisaktiivisuus, osallistuminen

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1222::103da0c32196d21a62f273289f62d6de
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201712084557

المؤلفون: Kukkola, Jani Elias, Pikkarainen, Eetu

مصطلحات موضوعية: Kant, Greimas, oppiminen, existential pedagogy, Bildung, meaningful experience

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1222::c9dad575dd850f4c5bbc0ab989caf424
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201609124067

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.