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1
المؤلفون: Giraudo, Federico Javier
المساهمون: Gargantini, Daniela Mariana
المصدر: Giraudo, Federico Javier ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5508-629X <https://orcid.org/0000-0002-5508-629X> (2022) Impacto de la política de proyección social de la Universidad Católica de Córdoba en la formación de graduados de la facultad de Ciencias Químicas. Universidad Católica de Córdoba [Tesis Doctoral].
Producción Académica (UCC)
Universidad Católica de Córdoba
instacron:UCCمصطلحات موضوعية: LB Teoría y práctica de la educación, QD Química
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0617217331d5bae36c03ab60dab74ae9
http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/3615/ -
2
المؤلفون: Universidad Católica de Córdoba
المصدر: (2022) Reporte de Impacto 2021-2022. Universidad Católica de Córdoba. Universidad Católica de Córdoba.
Producción Académica (UCC)
Universidad Católica de Córdoba
instacron:UCCمصطلحات موضوعية: LB Teoría y práctica de la educación, LB2300 Educación Superior
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9f82a30588d124d0ec6f310dd697661d
http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/3590/ -
3
المساهمون: Pisano, María Magdalena
المصدر: Vallejo, Natalia Fernanda and Valoy Valenzuela, María Julieta (2022) Perdiendo el miedo a elegir: taller de orientación vocacional. Universidad Católica de Córdoba [Tesis de Grado].
مصطلحات موضوعية: LB Teoría y práctica de la educación, L Educación (General)
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2718::25bbfccf5647d9db82b21c25e518faa8
http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/3604/ -
4
المؤلفون: Cordoba, Paula de Lourdes, Dávila, María Florencia
المساهمون: Rangone, Claudia Inés
المصدر: Cordoba, Paula de Lourdes and Dávila, María Florencia (2022) Pensar en la diversidad para desarrollar prácticas inclusivas: una propuesta para la formación docente inicial. Universidad Católica de Córdoba [Tesis de Grado].
مصطلحات موضوعية: LB Teoría y práctica de la educación
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2718::74d12ba3d8da0c9138792aa2f38d507f
http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/3638/ -
5
المؤلفون: Cerón Urzua, Claudio Andrés
المساهمون: Ahumada Vargas, Danny Marcelo, Álvarez, María Franci Sussan
المصدر: Cerón Urzua, Claudio Andrés ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6063-7642 <https://orcid.org/0000-0001-6063-7642> (2022) La evaluación formativa de acuerdo a la percepción del profesorado y los estudiantes: niveles de desempeño y significados. Región del Maule, Chile. Universidad Católica de Córdoba [Tesis Doctoral].
مصطلحات موضوعية: LB Teoría y práctica de la educación
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2718::cb713570e7309ac1914b910770fd8289
http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/3589/ -
6
المؤلفون: Puin López, Jesús Gonzalo
المساهمون: Marín Gallego, José Duvan
المصدر: Puin López, Jesús Gonzalo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2122-1569 <https://orcid.org/0000-0003-2122-1569> (2022) Modelo de evaluación formativa del aprendizaje desde las concepciones y de las prácticas evaluativas docentes en la UPZ (Unidad de planeamiento zonal), Los Luceros localidad de Ciudad Bolívar Colombia. Universidad Católica de Córdoba [Tesis Doctoral].
مصطلحات موضوعية: LB Teoría y práctica de la educación, L Educación (General)
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2718::da635c4e73937d8e09ac4a1a83a06184
http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/3468/ -
7
المؤلفون: Rybecky, Mabel Edith
المساهمون: Elisondo, Romina Cecilia
المصدر: Rybecky, Mabel Edith (2022) Experiencias creativas en tiempos de Covid-19: estudio con docentes del profesorado de educación inicial de instituciones del Sur de Córdoba. Universidad Católica de Córdoba [Tesis de Maestría].
Producción Académica (UCC)
Universidad Católica de Córdoba
instacron:UCCمصطلحات موضوعية: LB Teoría y práctica de la educación
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5c1dc0bf78151af26674e89ced2e6ff7
http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/3657/1/TM_Rybecky.pdf -
8
المؤلفون: Avanzini, Walter Eduardo
المساهمون: Guevara, Hilda Mabel
المصدر: Avanzini, Walter Eduardo (2022) Protocolos anti-bullying: aportes de las Ciencias Sociales para su construcción institucional en centros educativos de la Provincia de Córdoba (2018-2021). Universidad Católica de Córdoba [Tesis Doctoral].
Producción Académica (UCC)
Universidad Católica de Córdoba
instacron:UCCمصطلحات موضوعية: LB Teoría y práctica de la educación, L Educación (General)
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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::810cc29c72f6a9bbe12d140d024efdeb
http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/3176/1/TD_Avanzini.pdf -
9
المؤلفون: Ruiz Moreno, Magdalena
المساهمون: Ghisiglieri, Francisco, Iramain Aguirre, María Dolores
المصدر: Ruiz Moreno, Magdalena (2022) Hacer escuela en tiempos de educación remota de emergencia: desafíos al quehacer profesional del Equipo Técnico Psicopedagógico de una escuela pública de la ciudad de Córdoba. Contexto educativo. Universidad Católica de Córdoba [Tesis de Grado].
مصطلحات موضوعية: LB Teoría y práctica de la educación, L Educación (General), BF Psicología
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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2718::44a21497a36af7c67017a079b8923584
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10
المؤلفون: Ferreyra, Horacio Ademar dir., Olmos, Alicia Eugenia coord., Rosales, María de los Ángeles coord., Castro, Julio Luis coord., Barrionuevo, Liliana Beatriz, Eder, Laura Inés, Londero, Laura Beatriz, Medina, Silvia Gladys, Olmos, Alicia Eugenia, Sapolski, María Carmen, Sosa, Sofía
المساهمون: Labate, Hugo Alberto
المصدر: Ferreyra, Horacio Ademar dir. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6863-4355 <https://orcid.org/0000-0002-6863-4355>, Olmos, Alicia Eugenia coord. ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1303-3752 <https://orcid.org/0000-0003-1303-3752>, Rosales, María de los Ángeles coord., Castro, Julio Luis coord., Barrionuevo, Liliana Beatriz, Eder, Laura Inés, Londero, Laura Beatriz, Medina, Silvia Gladys ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9189-7305 <https://orcid.org/0000-0002-9189-7305>, Olmos, Alicia Eugenia, Sapolski, María Carmen and Sosa, Sofía (2022) La acreditación y certificación de la formación profesional desde las voces de los actores en los próximos 10 años. EL caso del sector artesanal. [Documento de trabajo]
مصطلحات موضوعية: LB Teoría y práctica de la educación, L Educación (General)
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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2718::ec8a5f59ff8749d2700fcdef7483ffcb
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