المؤلفون: Leonardi, Paul M., Leavell, Virginia^{Aff2, IDs41469024001642_cor2}

المصدر: Journal of Organization Design. :1-12

المؤلفون: Meyer, Samantha R., Pierce, Casey S., Kou, Yubo, Leonardi, Paul M., Nardi, Bonnie A., Bailey, Diane E.

المصدر: 2015 48th Hawaii International Conference on System Sciences System Sciences (HICSS), 2015 48th Hawaii International Conference on. :1758-1767 Jan, 2015

Relation: 2015 48th Hawaii International Conference on System Sciences (HICSS)

المؤلفون: Leonardi, Paul M.^Aff2

المساهمون: Szabla, David B., editor^Aff1

المصدر: The Palgrave Handbook of Organizational Change Thinkers. :1375-1391

المؤلفون: Pulgar, Javier (ORCID 0000-0003-0325-7306), Candia, Cristian, Leonardi, Paul M.

المصدر: Physical Review Physics Education Research. Jan-Jun 2020 16(1).

Peer Reviewed: Y

Page Count: 13

Descriptors: Social Networks, Physics, Problem Solving, College Freshmen, Introductory Courses, Instructional Effectiveness, Peer Relationship, Problem Based Learning, Creative Thinking, Cooperative Learning, Foreign Countries, Engineering Education, Information Seeking, Grades (Scholastic)

مصطلحات جغرافية: Chile

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

المؤلفون: Leonardi, Paul M., Woo, DaJung, Barley, William C.

المصدر: In Information and Organization March 2021 31(1)

المؤلفون: Bailey, Diane E., author, Barley, Stephen R., author, Leonardi, Paul M., author

المصدر: Research Methods for Digital Work and Organization : Investigating Distributed, Multi-Modal, and Mobile Work, 2021, ill.

الإتاحة: https://doi.org/10.1093/oso/9780198860679.003.0002

المؤلفون: Bailey, Diane E., Diniz, Eduardo H., Nardi, Bonnie A., Leonardi, Paul M., Sholler, Dan

المصدر: In Information and Organization September 2018 28(3):111-128