يعرض 1 - 10 نتائج من 16 نتيجة بحث عن '"Lucía Natale"', وقت الاستعلام: 1.00s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
    Géneros y formación ingenieril: de la universidad a la industria

    المؤلفون: Daniela Stagnaro, Lucía Natale

    المصدر: Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Vol 8, Iss 16, Pp 91-108 (2015)

    مصطلحات موضوعية: Education, Education (General), L7-991

    وصف الملف: electronic resource

    Relation: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=281042327006; https://doaj.org/toc/2027-1174; https://doaj.org/toc/2027-1182

    URL الوصول: https://doaj.org/article/c446f83576ab42bcaf82b7312ce7f5b6

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  2. 2
    دورية أكاديمية
    Lo que los manuales escolares no dicen (y los profesores debemos ayudar a comprender) O que os textos escolares não dizem (e os professores devem ajudar a compreender)? What school texts do not say (and teachers should help understand)?

    المؤلفون: Lucía Natale

    المصدر: DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 25, Iss spe, Pp 645-656 (2009)

    مصطلحات موضوعية: Philology. Linguistics, P1-1091

    وصف الملف: electronic resource

    Relation: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-44502009000300006; https://doaj.org/toc/0102-4450; https://doaj.org/toc/1678-460X

    URL الوصول: https://doaj.org/article/ecd9f24e244b4f2a8ceb46dce58f4486

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  3. 3
    دورية أكاديمية
    El lenguaje de los textos escolares, el aprendizaje, la ideología y la formación ciudadana A linguagem dos textos escolares: a aprendizagem, a ideologia e a formação da cidadania The language of school texts: learning, ideology and citizenshy development

    المؤلفون: Gillian Moss, Lucía Natale, Teresa Oteíza

    المصدر: DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 25, Iss spe, Pp 641-644 (2009)

    مصطلحات موضوعية: Philology. Linguistics, P1-1091

    وصف الملف: electronic resource

    Relation: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-44502009000300005; https://doaj.org/toc/0102-4450; https://doaj.org/toc/1678-460X

    URL الوصول: https://doaj.org/article/eace3465f3d4425bb4810b35c0d39bfa

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  4. 4
    Academic Literacies From the South to the South: Tensions and Advances in Three Initiatives Located in Ibero-America

    المؤلفون: María Constanza Errázuriz, Lucía Natale, Juan Antonio Núñez-Cortés

    المصدر: María Constanza Errázuriz

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bf2389be1f80a1b7137a87d6306eaab4
    https://doi.org/10.1108/s1479-368720220000039005

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  5. 5
    La co-docencia para el abordaje de la alfabetización académica: efectos en la formación del profesorado disciplinar

    المؤلفون: Lucía Natale

    المصدر: Redined, Red de Información Educativa
    Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

    مصطلحات موضوعية: aprendizaje en grupo, 050101 languages & linguistics, 05 social sciences, Perspective (graphical), Argentina, General Engineering, 050301 education, Academic literacy, formación de profesores, expresión escrita, Team teaching, Work (electrical), Tacit knowledge, Pedagogy, Public university, 0501 psychology and cognitive sciences, escritura, Sociology, 0503 education, Discipline, universidad

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5df01020993af386f8d629b687c02bb6
    https://doi.org/10.15366/tp2020.36.08

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  6. 6
    Estrategias discursivas para la evaluación negativa en comentarios escritos de docentes universitarios*

    المؤلفون: Lucía Natale

    المصدر: Revista signos v.54 n.105 2021
    SciELO Chile
    CONICYT Chile
    instacron:CONICYT

    مصطلحات موضوعية: evaluación negativa, Linguistics and Language, estrategias discursivas, Literature and Literary Theory, Escritura académica, Language and Linguistics, comentarios escritos, negociación

    وصف الملف: text/html

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9fb170dc0fa9514d3f1affc9e09bb614
    http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-09342021000100236

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  7. 7
    Grupos de escrita acadêmica no Ensino Superior: Brasil e Argentina em foco

    المؤلفون: Márcia Sipavicius Seide, Lucía Natale, Déborah Caroline Cardoso Pereira

    المصدر: Revista Horizontes de Linguistica Aplicada. 20:AG9

    مصطلحات موضوعية: Anesthesiology and Pain Medicine

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6a53e9f896ce6a092d91365a452eeb7e
    https://doi.org/10.26512/rhla.v20i2.39006

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  8. 8
    Géneros y formación ingenieril: de la universidad a la industria

    المؤلفون: Lucía Natale, Daniela Stagnaro

    المصدر: Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Vol 8, Iss 16, Pp 91-108 (2015)

    مصطلحات موضوعية: lcsh:L, lcsh:L7-991, lcsh:Education (General), Education, lcsh:Education

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::791a6f63096b21e24f867e1efd71dbd7
    http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=281042327006

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  9. 9
    Interrelaciones entre representaciones discursivas sobre la escritura académica y devoluciones escritas de docentes universitarios

    المؤلفون: Lucía Natale

    المصدر: Onomázein Revista de lingüística filología y traducción. :81-98

    مصطلحات موضوعية: Academic writing, Sociology, Humanities

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f84ae5ad3047980ec702477801ffb8e2
    https://doi.org/10.7764/onomazein.alsfal.6

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  10. 10
    Alfabetización profesional durante la carrera universitaria: entre la universidad y la empresa

    المؤلفون: Lucía Natale, Daniela Stagnaro

    المصدر: Itinerarios Educativos; Núm. 7 (2014): Itinerarios Educativos; 11-28
    Itinerarios Educativos; No 7 (2014): Itinerarios Educativos; 11-28
    Itinerarios Educativos; n. 7 (2014): Itinerarios Educativos; 11-28
    Biblioteca Virtual (UNL)
    Universidad Nacional del Litoral
    instacron:UNL

    مصطلحات موضوعية: media_common.quotation_subject, Library science, University level, Sociology, Curriculum, Literacy, media_common

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9b264c3914dae1db1dab366faffa22b7
    https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Itinerarios/article/view/4945

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