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1دورية أكاديمية
المصدر: Indagatio Didactica, Vol 15, Iss 4 (2023)
مصطلحات موضوعية: Ensino de Ciências, Polinização, Ensino Fundamental, Education (General), L7-991, Theory and practice of education, LB5-3640, Special aspects of education, LC8-6691, History of education, LA5-2396
وصف الملف: electronic resource
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2دورية أكاديمية
المؤلفون: Andrea Inês Goldschmidt, Ariadne de Freitas Leonardi, Carolina Rangel, Geovane Bernardi, Maira dos Santos Silveira, Sabrina Antunes Ferreira
المصدر: ACTIO: Docência em Ciências, Vol 4, Iss 3, Pp 110-130 (2019)
مصطلحات موضوعية: sistemática, ensino de ciências, concepções prévias, primeiros anos, Special aspects of education, LC8-6691, Science (General), Q1-390
وصف الملف: electronic resource
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3دورية أكاديميةSUSTENTABILIDADE E PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS: CONCEPÇÕES DE ALUNOS DE QUINTOS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
المصدر: Revista Prática Docente, Vol 6, Iss 2, Pp e053-e053 (2021)
مصطلحات موضوعية: sustentabilidade, concepções alternativas, ensino de ciências, anos iniciais, Education, Theory and practice of education, LB5-3640
وصف الملف: electronic resource
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4دورية أكاديمية
المؤلفون: Maira dos Santos Silveira, Geovane Bernardi, Ariadne de Freitas Leonardi, Sabrina Antunes Ferreira, Andréa Inês Goldschmidt
المصدر: Revista Prática Docente, Vol 3, Iss 2, Pp 557-574 (2018)
مصطلحات موضوعية: primeiros anos, aulas práticas, aprendizagem, Education, Theory and practice of education, LB5-3640
وصف الملف: electronic resource
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5دورية أكاديمية
المؤلفون: Sabrina Antunes Ferreira, Geovane Bernardi, Maira dos Santos Silveira, Ariadne de Freitas Leonardi, Andréa Inês Goldschmidt
المصدر: Amazônia, Vol 14, Iss 29, Pp 43-62 (2018)
مصطلحات موضوعية: metacognição, sequência didática, ensino de ciências, Special aspects of education, LC8-6691, Mathematics, QA1-939
وصف الملف: electronic resource
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6
المصدر: Vidya. 41:61-78
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::506826c93268dfbcf1ae97dac582777e
https://doi.org/10.37781/vidya.v41i2.3828 -
7SUSTENTABILIDADE E PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS: CONCEPÇÕES DE ALUNOS DE QUINTOS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
المصدر: Revista Prática Docente, Vol 6, Iss 2, Pp e053-e053 (2021)
مصطلحات موضوعية: Scope (project management), concepções alternativas, General Medicine, Theory and practice of education, ensino de ciências, anos iniciais, Education, Content analysis, Sustainability, Pedagogy, Sustainable practices, Sociology, sustentabilidade, LB5-3640, Theme (narrative)
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::55c5b977ff82a0fedfe4d1d47bda89fd
http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/1163 -
8
المؤلفون: Andréa Inês Goldschmidt, Ariadne de Freitas Leonardi, Sabrina Antunes Ferreira, Maira dos Santos Silveira, Geovane Bernardi
المصدر: Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477. :55-69
مصطلحات موضوعية: General Medicine
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9fe662d0c790ff72469da6680a9a4e9d
https://doi.org/10.22407/2019.v10i1.974 -
9
المؤلفون: Ariadne de Freitas Leonardi, Sabrina Antunes Ferreira, Maira dos Santos Silveira, Geovane Bernardi, Carolina Rangel, Andréa Inês Goldschmidt
المساهمون: Cnpq, Fipe
المصدر: ACTIO: Teaching in Sciences; v. 4, n. 3 (2019); 110-130
ACTIO: Docência em Ciências; v. 4, n. 3 (2019); 110-130
Actio (Curitiba)
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPRمصطلحات موضوعية: Systematics, Science teaching, Previous concepts, Elementary School, Ensino em ciências nos anos iniciais, Sistemática, Ensino de Ciências, Concepções prévias, Primeiros Anos, General Medicine
وصف الملف: application/pdf; text/html
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9656d554e5d9494a4a97f98750442275
https://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/10325 -
10
المؤلفون: Ariadne de Freitas Leonardi, Sabrina Antunes Ferreira, Geovane Bernardi, Maira dos Santos Silveira, Andréa Inês Goldschmidt
المساهمون: FIPE, Probic, Prolicen
المصدر: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 3 No. 2 (2018): Julho a Dezembro de 2018; 557-574
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 3 Núm. 2 (2018): Julho a Dezembro de 2018; 557-574
Revista Prática Docente; v. 3 n. 2 (2018): Julho a Dezembro de 2018; 557-574
Revista Prática Docente
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso (IFMT)
instacron:IFMT
Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); v. 3, n. 2 (2018): Julho a Dezembro de 2018; 557-574
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); v. 3, n. 2 (2018): Julho a Dezembro de 2018; 557-574
Revista Prática Docente; v. 3, n. 2 (2018): Julho a Dezembro de 2018; 557-574
Revista Prática Docente, Vol 3, Iss 2, Pp 557-574 (2018)مصطلحات موضوعية: 0106 biological sciences, biology, Sequencia, 010607 zoology, 0211 other engineering and technologies, Primeiros anos, 02 engineering and technology, General Medicine, biology.organism_classification, 01 natural sciences, lcsh:LB5-3640, lcsh:Theory and practice of education, Aprendizagem, Ensino em ciências, Aulas práticas, lcsh:L, Humanities, 021101 geological & geomatics engineering, Mathematics, lcsh:Education
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e6f6386a04941cb954d80f59fc15381f
http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br:443/periodicos/index.php/rpd/article/view/242
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