المؤلفون: Martínez Gutiérrez, Raquel

المساهمون: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Genètica, Microbiologia i Estadística

مرشدي الرسالة: Cubedo Culleré, Marta, Riba, Carles, 1949-

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Goril·la, Gorila, Gorilla, Animals salvatges en captivitat, Animales salvajes en cautividad, Captive wild animals, Efecte de l'estrès sobre els animals, Efectos del estrés sobre los animales, Effect of stress on animals, Benestar dels animals, Bienestar animal, Animal welfare, Ciències Experimentals i Matemàtiques

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/690436

عناروين إضافية: Service-Learning: Start designing from social engagement

المؤلفون: Amoroso, Serafina, Martínez Gutiérrez, Raquel, Pérez Tembleque, Laura

مصطلحات الفهرس: Àrees temàtiques de la UPC::Arquitectura, Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge, Architecture -- Study and teaching (Higher), Service learning, Proyectos Arquitectónicos, Aprendizaje-servicio, Competencias, Dinámicas horizontales, Compromiso social, Architectural design, Learning-service, Competencies, Horizontal dynamics, Social commitment, Arquitectura -- Ensenyament universitari, Aprenentatge servei, Conference report

URL: http://hdl.handle.net/2117/396124
Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (11as: 2023: Granada)
Buber, Martín. 1998. Yo y Tú. Madrid: Caparrós Editores.
Deeley, Susan J. 2016. El Aprendizaje-Servicio En Educación Superior: Teoría Práctica y Perspectiva Crítica. Madrid: Narcea.
Durán Calisto, Ana María y Christine Van Sluys. 2019. «Mi taller es el barrio. The Neighborhood is my Studio». En VII Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA’19) editado por Daniel García Escudero y Berta Bardí Milà. Barcelona: Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica. <https://doi.org/10.5821/jida.2019.8356>
Freire, Paulo y Lilién Ronzoni. 2009. La educación como práctica de la libertad. Madrid: Siglo XXI.
Knowles, Malcolm. 2001. Andragogía: El Aprendizaje De Los Adultos. México: Oxford University Press. Lévinas, Emmanuel. 1977. Totalidad e infinito. Salamanca: Sígueme.
Puig Rovira, Josep M.ª et al. 2011. «Aprendizaje-Servicio y educación para la Ciudadanía». Revista de Educación, número Extra 1: 45-67 <https://www.ub.edu/GREM/wp-content/uploads/Aps-y- educacio%CC%81n-para-la-ciudadan.pdf>
UNESCO. 2019. «Declaración mundial sobre la educación superior en el siglo XXI: Visión y Acción». Revista Educación Superior y Sociedad (ESS), 9(2): 97-113. <https://www.iesalc.unesco.org/ess/index.php/ess3/article/view/171>
Virgós Bel, Ferran y Domingo Peña, Joan. 2011. «Los nuevos estudios de ingeniería industrial en el marco de Bolonia». Técnica industrial, 293: 26-34 <https://www.tecnicaindustrial.es/wp- content/uploads/Numeros/78/1136/a1136.pdf>
Scheler, Max. 2003. Gramática de los sentimientos: lo emocional como fundamento de la ética. Barcelona: Crítica.

المؤلفون: Martínez Gutiérrez, Raquel, Sardá Sánchez, Raquel

المصدر: X Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'22), Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Reus, 17 y 18 de Noviembre de 2022: libro de actas.

مصطلحات موضوعية: Emotion, Arquitectura [Àrees temàtiques de la UPC], Architecture -- Study and teaching (Higher), Artist's book, Material, Artist's books, Process, Architectural project, Proyecto arquitectónico, Emoción, Proceso, Arquitectura -- Ensenyament universitari, Libro-artista, Ensenyament i aprenentatge [Àrees temàtiques de la UPC], Llibres d'artistes

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8154ae9f45cd7224fbd393dacbff1d0e
https://doi.org/10.5821/jida.2022.11535

عناروين إضافية: The artist's book as a vehicle for the emotion of the architectural project

المؤلفون: Martínez Gutiérrez, Raquel, Sardá Sánchez, Raquel

مصطلحات الفهرس: Àrees temàtiques de la UPC::Arquitectura, Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge, Architecture -- Study and teaching (Higher), Artist's books, Artist's book, Emotion, Architectural project, Material, Process, Libro-artista, Emoción, Proceso, Proyecto arquitectónico, Arquitectura -- Ensenyament universitari, Llibres d'artistes, Conference report

URL: http://hdl.handle.net/2117/375620
Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (10as: 2022: Reus)
ANTÓN, José Emilio y SANZ MONTERO, Ángel. (2012). El libro de los libros de artista. Sestao: La Única Puerta a la Izquierda.
ARREDONDO GARRIDO, David y GARCÍA PÍRIZ, Tomás. (2018). “Cómo exponer la edición: metodologías activas en la práctica editorial de la arquitectura” en GARCÍA ESCUDERO, Daniel; BARDÍ MILÀ, Berta, eds. VI Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'18). Barcelona: UPC IDP; GILDA; Zaragoza: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Zaragoza, 2018, pp. 475-487. <https://doi.org/10.5821/jida.2018.5508> [Consulta: 12 de septiembre de 2022]
AUSUBEL, David P., NOVAK, Joseph D., HANESIAN, Helen. (1976). Psicología educativa. Un punto de vista cognoscitivo. México: Ed. Trillas
CELANT, Germano. (1972). Book as Artwork 1960/1972. New York: 6 Decades Books, (segunda edición), 2010.
CRESPO MARTÍN, Bibiana. (2014). “El Libro de Artista de ayer a hoy: seis ancestros del Libro de Artista contemporáneo. Primeras aproximaciones y precedentes inmediatos”. Arte, Individuo y Sociedad, 26, vol. 2014 (2), pp. 215-232. <https://doi.org/10.5209/rev_ARIS.2014.v26.n2.41347> [Consulta: 12 de septiembre de 2022]
GÓMEZ ALEMANY, Joan. (2022). “Correspondencias interdisciplinares, una escritura libre: Cartas, e-mails y videocartas en la era digital”. AusArt 10, vol. 2022 (1), pp 27-41. <https://doi.org/10.1387/AusArt.23542> [Consulta: 12 de septiembre de 2022]
HARO GÓNZALEZ, Salvador. (2013). “Edward Rucha y el libro de artista. El nacimiento de un nuevo paradigma”. Estudios sobre arte actual, vol. 2013 (1), pp. 1-11. <http://estudiossobrearteactual.com/wp-content/uploads/2015/02/4_1.pdf> [Consulta: 8 de septiembre de 2022]
HUIZINGA, Johan. (2004). Homo Ludens. Buenos Aires: Emecé.
LERNER, Jennifer S., LI, Ye, VALDESOLO, Piercarlo y KASSAM, Karim S. (2015). “Emotion and Decision Making”. Annual Review of Psychology, vol. 66 (1), pp. 799-823. <https://www.annualreviews.org/doi/abs/10.1146/annurev-psych-010213-115043> [Consulta: 7 de septiembre de 2022]
LINAZA IGLESIAS, Marta y SARDÁ SÁNCHEZ, Raquel. (2018). “Jugando con la materia: estrategias para el desarrollo de un lenguaje artístico propio”. Arte, individuo y sociedad, 30, vol. 2018 (1), pp. 145-158. <https://doi.org/10.5209/ARIS.56594> [Consulta: 29 de julio de 2022)
MAFFEI, Giorgio. (2014). ¿Qué es un libro de artista? Santander: Ediciones La Bahía.
NÚÑEZ, Pedro. (2013). "Entre ciudades". Ángulo Recto. Revista de estudios sobre la ciudad como espacio plural, 5 vol. 2013 (1), pp. 239-247. <http://www.ucm.es/info/angulo/volumen/Volumen05-1/textos02.htm> [Consulta: 10 de septiembre de 2022]
SENNETT, Richard. (2009). El artesano. Barcelona: Anagrama.
SERRANO GONZÁLEZ-TEJERO, Jose Manuel y PONS PARRA, Rosa María. (2011). “El Constructivismo hoy: enfoques constructivistas en educación”. Revista Electrónica de Investigación Educativa, REDIE, vol. 13, núm.1, Ensenada.
SONGEL, Fiona. (2021). El arte de leer las calles: Walter Benjamin y la mirada del flâneur. Valencia: Barlin Libros.
VILCHIS ESQUIVEL, Luz del Carmen. (2009). “Las lecturas ajenas: el libro de artista”. Revista intercontinental de psicología y educación, 11, vol. 2009 (2), pp. 91-100. <https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80212414006> [Consulta: 2 de septiembre de 2022]

عناروين إضافية: "null"

المؤلفون: Álvarez Gutiérrez, María Luz, Martínez Gutiérrez, Raquel, E.U. INGENIERIA TECNICA INDUSTRIAL -BILBAO, BILBOKO INDUSTRIA INGENIARITZA TEKNIKOKO U.E., Grado en Ingenieria Electrónica Industrial y Automática, Industria Elektronikaren eta Automatikaren Ingeniaritzako Gradua, Pérez Frutos, Mikel

مصطلحات الفهرس: EEG, tratamiento de señales, Java, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis

URL: http://hdl.handle.net/10810/32228

المؤلفون: Martínez Gutiérrez, Raquel, Echarte Ramos, José María

المصدر: Digibug: Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
Universidad de Granada (UGR)
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
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مصطلحات موضوعية: Intermediary space, Mediation, Image, Espacio intermedio, Imagen, Mediación

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a23cba36b8db3ccb5d94495b04282e2d
http://hdl.handle.net/10481/65279

المؤلفون: Pérez Frutos, Mikel

المساهمون: Álvarez Gutiérrez, María Luz, Martínez Gutiérrez, Raquel, E.U. INGENIERIA TECNICA INDUSTRIAL -BILBAO, BILBOKO INDUSTRIA INGENIARITZA TEKNIKOKO U.E., Grado en Ingenieria Electrónica Industrial y Automática, Industria Elektronikaren eta Automatikaren Ingeniaritzako Gradua

المصدر: Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
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مصطلحات موضوعية: tratamiento de señales, EEG, Java

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d99ebdaf82d3ef411ce65e2c177dca6a
http://hdl.handle.net/10810/32228