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1كتاب إلكتروني
المؤلفون: Mathie, Dennis
مصطلحات موضوعية:
Historiographie, Türkei, Bildungsbeziehungen, Schulbuch, Schulbuchwissen, Schulbuchproduktion, Osmanisches Reich, "neue Türkei", thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education وصف الملف: application/pdf
Relation: Wie die Türken in unsere Köpfe kamen. Eine deutsche Bildungsgeschichte
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المؤلفون: Mathie, Dennis
المصدر: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, 276 S.-(Wie die Türken in unsere Köpfe kamen. Eine deutsche Bildungsgeschichte; 5)-(Dissertation, Universität Hamburg, 2022)
مصطلحات موضوعية: Schulbuchforschung, Textbook, History, Discourse Analysis, Geografieunterricht, Turkey, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Zwischenkriegszeit, Stereotyp, Geography lessons, Diskursanalyse, Discourse, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Türkei, Wissen, Education, Geschichte
, ddc:370, Historische Quelle, Germany, Geschichte, Schulbuch, Interkulturelle Beziehungen, Türkenbild, Historische Bildungsforschung, Deutschland, Textbook research, Diskurs, Korpusanalyse, Teaching of history, Kontextualisierung, Doctoral Theses, 20. Jahrhundert, Geschichtsunterricht, Dissertationsschrift, Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft, Knowledge, Peace time, 370 Education, Geography Education, Deutschland , Quantitative research, Quantitative Forschung, Text book, History lessons, Teaching of geography وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7b3c727f3503efae8677f99fc9053ab7
https://doi.org/10.35468/6003 -
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المؤلفون: Mathie, Dennis
المصدر: Lohmann, Ingrid [Hrsg.]; Böttcher, Julika [Hrsg.]: Türken-und Türkeibilder im 19. und 20. Jahrhundert. Pädagogik, Bildungspolitik, Kulturtransfer. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2021, S. 119-142.-(Wie die Türken in unsere Köpfe kamen. Eine deutsche Bildungsgeschichte; 1)
مصطلحات موضوعية: Schulbuchforschung, Textbook, History, Turkey, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Nationalsozialismus, Wandel, Stereotyp, Geschichtsbuch, Türkei, Education, Geschichte
, Weimar Republic, ddc:370, Historische Quelle, Germany, Geschichte, Quellenanalyse, Schulbuch, Türkenbild, Historische Bildungsforschung, Deutschland, Textbook research, Source analysis, Weimarer Republik, Vergleichende Erziehungswissenschaft, Teaching of history, Reform, Nazism, 20. Jahrhundert, Osmanisches Reich, Lehrbuch, Analyse, Weimar Republic (Germany, 1918-33), Geschichtsunterricht, Change of society, German Empire, Rezeption, History of education, Türke, History of educational activities, Deutschland , Bildungsgeschichte, Reception, Text book, History lessons وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5ef194aff035c3ac3931152ff8cd89a6
https://doi.org/10.35468/5874-06
