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1مؤتمر
المؤلفون: Matiz, Sergio, Barner, Kenneth E.
المصدر: ICASSP 2019 - 2019 IEEE International Conference on Acoustics, Speech and Signal Processing (ICASSP) Acoustics, Speech and Signal Processing (ICASSP), ICASSP 2019 - 2019 IEEE International Conference on. :3307-3311 May, 2019
Relation: ICASSP 2019 - 2019 IEEE International Conference on Acoustics, Speech and Signal Processing (ICASSP)
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2مؤتمر
المؤلفون: Matiz, Sergio, Barner, Kenneth E.
المصدر: 2016 IEEE International Conference on Image Processing (ICIP) Image Processing (ICIP), 2016 IEEE International Conference on. :1888-1892 Sep, 2016
Relation: 2016 IEEE International Conference on Image Processing (ICIP)
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3دورية أكاديمية
المؤلفون: Matiz, Sergio, Barner, Kenneth E.
المصدر: In Neurocomputing 7 May 2020 388:157-169
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4دورية أكاديمية
المؤلفون: Matiz, Sergio, Barner, Kenneth E.
المصدر: In Pattern Recognition June 2019 90:172-182
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المؤلفون: Romero Bracho, Carmen, Navarro Lisowska, Bernadetta, Durán Garzón, Inírida, Manotas Ortiz, Nayibe, Becerra Márquez, Claudia Virginia, Lisowska, Malgorzata, Calderón Rojas, Jacqueline, Torres González, Rubén Darío
المساهمون: Barreto Montenegro, Alexis Eduardo, Londoño Restrepo, Andrés Santiago, Zárate Peña, Enith Mireya, Bohórquez Jurado, Lilia Esperanza, Matiz, Sergio Alejandro
مصطلحات موضوعية: vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7193 [http], Libraries, Universidades, Educational indicators, Recuperación de información, Usuarios de la información, University library, Institutional repositories, Enseñanza superior, User needs, Indicadores educativos, Management indicators, Gestión financiera, Scientific innovations, Estudiantes, Recursos de apoyo académico, Procesos académicos, Information users, Usuario, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept8019 [http], L86 Information and internet services, Instituciones de educación superior, Sistemas de gestión bibliográfica, Bibliotecas, Necesidad de información, Tecnológias, Comunidad académica, Management systems, Information system, Education, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85076584 [http], I23 Research institutions, Library users, Sistemas de gestión, Redes de información, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041065 [http], Information networks, Information retrieval, C88 Other computer software, Repositorio institucional, Sistema de información, L86 Computer software, Information needs, Repositorios institucionales, Instituciones de enseñanza, id.loc.gov/authorities/subjects/sh99005834 [http], Gestión de recursos, Necesidades de los usuarios, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept44 [http], id.loc.gov/authorities/subjects/sh95000713 [http], Gestión humana, Educación superior, Usuario de las bibliotecas, Technological innovations, Experiencia de usuarios, Library, Educación, Biblioteca universitaria, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85075520 [http], Scientific information, Información científica, Computer network, Recursos en Internet, Innovaciones tecnológicas, Red informática, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9255 [http], Innovación científica, Visibilidad académica, Computer network resources, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1485 [http], Nuevas tecnologías, Sistema de gestión de calidad, Academic libraries, Education, Higher, H75 Education, Indicador, Necesidades de información, Usuarios de bibliotecas, Information source, User, I23 Higher education, Plan estratégico, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85076502 [http], Fuentes de información, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1060 [http], id.loc.gov/authorities/subjects/sh85066148 [http], id.loc.gov/authorities/subjects/sh85040989 [http], Bibliotecas universitarias, Learning, Higher education, Bibliotecas académicas, Aprendizaje, University, id.loc.gov/authorities/subjects/sh85133143 [http], Docencia, Indicadores de gestión, Gestión de investigación, id.loc.gov/authorities/subjects/sh2006003967 [http], Indicator, Educational institutions, vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1150 [http], Trabajo colaborativo, Enseñanza, New technologies
وصف الملف: 40 páginas; Digital; pdf; application/pdf; text/html
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