-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Matthew Kearney
المصدر: New Genetics and Society, Vol 43, Iss 1 (2024)
مصطلحات موضوعية: s: epigenetics, inheritance, interviews, medical sociology, reproductive health, Genetics, QH426-470, Medical philosophy. Medical ethics, R723-726
وصف الملف: electronic resource
-
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Shimrit Keddem, Aneeza Agha, Sabrina Morawej, Amy Buck, Peter Cronholm, Sarita Sonalkar, Matthew Kearney
المصدر: Journal of Medical Internet Research, Vol 25, p e43596 (2023)
مصطلحات موضوعية: Computer applications to medicine. Medical informatics, R858-859.7, Public aspects of medicine, RA1-1270
وصف الملف: electronic resource
-
3دورية أكاديمية
المؤلفون: Matthew Kearney, Marta Bornstein, Marieme Fall, Roch Nianogo, Deborah Glik, Philip Massey
المصدر: BMJ Open, Vol 12, Iss 5 (2022)
مصطلحات موضوعية: Medicine
وصف الملف: electronic resource
-
4دورية أكاديمية
المؤلفون: Matthew Kearney, Sandra Schuck, Kevin Burden, Peter Aubusson
المصدر: Research in Learning Technology, Vol 20, Iss 0, Pp 1-17 (2012)
مصطلحات موضوعية: mobile learning, pedagogy, socio-cultural theory, framework, pedagogical features, Education
وصف الملف: electronic resource
-
5
-
6
المؤلفون: Paul F Burke, Sandy Schuck, Matthew Kearney
مصطلحات موضوعية: 13 Education, Education
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a0a1a7dfc829011ea3f7741081ee080b
https://hdl.handle.net/10453/170034 -
7
المؤلفون: Megan C. Best, Kate Jones, Frankie Merritt, Michael Casey, Sandra Lynch, John A. Eisman, Jeffrey Cohen, Darryl Mackie, Kirsty Beilharz, Matthew Kearney
المصدر: Journal of Religion and Health.
مصطلحات موضوعية: Religious studies, General Medicine, General Nursing
-
8
المؤلفون: Heather Ritchie, Matthew Kearney
المصدر: Town Planning Review. 92:615-641
مصطلحات موضوعية: Urban Studies, Political science, Geography, Planning and Development, Context (language use), Northern ireland, Positive economics, Value (mathematics)
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d4ca85e17562a207ec8dd774a11ce8c5
https://doi.org/10.3828/tpr.2021.33 -
9
-
10
المؤلفون: Sandy Schuck, Paul F. Burke, Peter Aubusson, Matthew Kearney
المصدر: Journal of Computer Assisted Learning. 38:137-151
مصطلحات موضوعية: Secondary education, Secondary mathematics, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, Mathematics education, Active listening, Psychology, 0899 Other Information and Computing Sciences, 1303 Specialist Studies in Education, 1702 Cognitive Sciences, Computer Science Applications, Education
وصف الملف: application/pdf