يعرض 1 - 10 نتائج من 746,178 نتيجة بحث عن '"Medical education"', وقت الاستعلام: 2.20s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
    The Future of Virtual Reality and Education

    المؤلفون: Kamil Bartu Feridun, Ümmü Bayraktar (ORCID 0000-0002-7415-5035)

    المصدر: Turkish Online Journal of Educational Technology - TOJET. 2024 23(3):110-119.

    Peer Reviewed: Y

    Full Text from ERIC Find this article in full text from ProQuest
    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    رسالة جامعية
    EUDONORGAN a blended-learning programme to improve organ donation knowledge in the European Union and Neighbouring countries: Prospective study

    المؤلفون: Peralta Lasso, Patricia

    المساهمون: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat de Medicina i Ciències de la Salut

    مرشدي الرسالة: Valero, Ricard

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Donació d'òrgans, Donación de órganos, Donations of organs, Educació mèdica, Educación mèdica, Medical education, Personal sanitari, Personal sanitario, Medical personnel, Aprenentatge mixt, Aprendizaje mixto, Blended learning, Ciències de la Salut

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/691537

    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    دورية أكاديمية
    The Effects of Group-Based Personalized Online Teaching on Learners' Community of Inquiry and Achievement of a Course

    المؤلفون: Baris Sezer (ORCID 0000-0003-0695-0819)

    المصدر: Turkish Online Journal of Distance Education. 2024 25(2).

    Peer Reviewed: Y

    Full Text from ERIC
    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    مؤتمر
    AquaFlux New Designs in Virtual Environment

    المؤلفون: Al Hashimi, Omar

    المصدر: 2024 IEEE 22nd Mediterranean Electrotechnical Conference (MELECON) Electrotechnical Conference (MELECON), 2024 IEEE 22nd Mediterranean. :1078-1083 Jun, 2024

    Relation: 2024 IEEE 22nd Mediterranean Electrotechnical Conference (MELECON)

    Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    دورية أكاديمية
    From Classroom to Clinic: The Influence of Medical Education on Physician Shortages in the United States

    المؤلفون: Lina M. Adwer, Taylor Nelson, Kristy Carlson

    المصدر: Educational Research: Theory and Practice. 2024 35(2):20-26.

    Peer Reviewed: Y

    Full Text from ERIC
    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    دورية أكاديمية
    Operationalizing a Weighted Performance Scoring Model for Sustainable e-Learning in Medical Education: Insights from Expert Judgement

    المؤلفون: Deborah Oluwadele (ORCID 0000-0002-1425-8278), Yashik Singh (ORCID 0000-0001-9676-8169), Timothy Adeliyi (ORCID 0000-0002-8034-1045)

    المصدر: Electronic Journal of e-Learning. 2024 22(8):24-40.

    Peer Reviewed: Y

    Full Text from ERIC Find this article in full text from ProQuest
    أضف إلى المفضلة
  7. 7
    دورية أكاديمية
    Writing Pedagogy in Higher Education: The Efficacy of Mediating Feedback with Technology

    المؤلفون: Tipaya Peungcharoenkun (ORCID 0000-0002-6538-9032), Budi Waluyo (ORCID 0000-0003-1919-2068)

    المصدر: Reading & Writing: Journal of the Literacy Association of South Africa. 2024 15(1).

    Peer Reviewed: Y

    Assessment and Survey Identifiers: International English Language Testing System

    Full Text from ERIC Find this article in full text from ProQuest
    أضف إلى المفضلة
  8. 8
    دورية أكاديمية
    Exploring Dental Students' Perceptions of Their Clinical Learning Environment: A Qualitative Study to Evaluate the Curriculum

    المؤلفون: Olabisi Hajarat Oderinu (ORCID 0000-0002-1327-6079), Mobolanle Balogun (ORCID 0000-0001-8147-2111), Helen Pugsley (ORCID 0009-0002-2739-2262)

    المصدر: International Journal of Research in Education and Science. 2024 10(2):279-298.

    Peer Reviewed: Y

    Full Text from ERIC
    أضف إلى المفضلة
  9. 9
    دورية أكاديمية
    A Qualitative Study on Instructor Experiences with Learning Objectives in the Basic Sciences

    المؤلفون: Kayla Pavlick, Casey Boothe, Andrew Notebaert

    المصدر: HAPS Educator. 2024 28(1):22-35.

    Peer Reviewed: Y

    Full Text from ERIC
    أضف إلى المفضلة
  10. 10
    دورية أكاديمية
    Identification Students Learning Conceptions: A Comparative Study

    المؤلفون: Laras Firdaus, Masiah, Ibrohim, Sri Rahayu Lestari, Akhmad Sukri, Sri Nopita Primawati

    المصدر: Pegem Journal of Education and Instruction. 2024 14(1):141-149.

    Peer Reviewed: Y

    Full Text from ERIC Find this article in full text from ProQuest
    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS – أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني – حفظ البحث – جدول التنبيهات: لا شيء