-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Jordi Vallverdú, Mercè Izquierdo i Aymerich
المصدر: Enseñanza de las Ciencias, Vol 28, Iss 1 (2010)
مصطلحات موضوعية: Modelo de ciencia, controversia, error, formación de profesores, Special aspects of education, LC8-6691, Science (General), Q1-390
وصف الملف: electronic resource
-
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Mercè Izquierdo i Aymerich
المصدر: Educar, Vol 17 (1990)
مصطلحات موضوعية: epistemología, currículum, enseñanza de las ciencias, Education (General), L7-991
وصف الملف: electronic resource
-
3
المصدر: Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias. 16
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4e6b6d20c71e77dbd7b828df8267487e
https://doi.org/10.14483/23464712.16121 -
4
المصدر: Enseñanza de las Ciencias, Vol 38, Iss 3, Pp 5-12 (2020)
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelonaمصطلحات موضوعية: Q1-390, Science (General), Ensenyament de la matemàtica, LC8-6691, Necrologies, Obituaris, Special aspects of education, Mathematics education, Education
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::531a45528c7f8bdbf28bd317366ef615
http://hdl.handle.net/2445/179125 -
5
المصدر: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Vol. 35, Núm. 1 (2017); p. 111-132
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Vol. 35, Núm. 1 (2017); p. 111-132
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Enseñanza de las Ciencias, Vol 35, Iss 1, Pp 111-132 (2017)مصطلحات موضوعية: Textbook, Science (General), enseñanza secundaria, química, comprensión del texto, análisis de contenido, Education, Q1-390, textbook, Chemistry, discourse analysis, comprehensibility, Comprensibilitat, estilo de enseñanza, Análisis del discurso, análisis del discurso, libro de texto, Química, comprensibilidad, LC8-6691, Anàlisi del discurs, Special aspects of education, análisis de texto, Comprensibilidad, Llibre de text, llibre de text, anàlisi del discurs, comprensibilitat, materia de enseñanza, Comprehensibility, Discourse analysis
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e6ae334774ff9b6257e3404723191100
https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.1951 -
6
المؤلفون: Antònia Via Giménez, Mercè Izquierdo i Aymerich
المصدر: Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelonaمصطلحات موضوعية: Knowledge management, business.industry, Computer science, Competències en formació professional, Criteris d'avaluació en formació professional, Competences in vocational education, Competencias en formación profesional, Education, Classes of knowledge in vocational education, Instrumentos de laboratorio en formación profesional, Instruments de laboratori en formació professional, Tipus de coneixements en formació professional, Laboratory instruments in vocational education, Assessment criteria in vocational education, Criterios de evaluación en formación profesional, Tipos de conocimientos en formación profesional, Identification (biology), business
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::798f3e38f26e90538843220a256bdfce
https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.1693 -
7
المؤلفون: Mercè Izquierdo i Aymerich
المصدر: RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
instnameمصطلحات موضوعية: Enseñanza obligatoria, 05 social sciences, 050401 social sciences methods, 050301 education, Currículo, Modelo, General Medicine, General Chemistry, Contexto, 0504 sociology, Theoretical models, Curriculum, Compulsory education, Competences, Science in context, 0503 education
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::128277fa3bf2b9de6ad8d1e288a52e1e
https://doi.org/10.4995/msel.2017.6637 -
8
المصدر: Cadernos Cedes, Vol 34, Iss 92, Pp 99-124 (2014)
Cadernos Cedes, Vol 34, Iss 92, Pp 99-124
Cadernos CEDES, Volume: 34, Issue: 92, Pages: 124-99, Published: APR 2014
Cadernos CEDES v.34 n.92 2014
Cadernos CEDES
Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)
instacron:CEDESمصطلحات موضوعية: Textbooks, Science curriculum, Libros de texto, Philosophy, Context (language use), Curriculo de ciencias, Relation (history of concept), lcsh:L7-991, Humanities, lcsh:Education (General), Education
وصف الملف: text/html
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1cf7515fda5e516047de28ade9a29c45
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622014000100007&lng=en&tlng=en -
9
المؤلفون: Mercè Izquierdo i Aymerich
المصدر: Educación Química. 30:92
مصطلحات موضوعية: 0504 sociology, 05 social sciences, 050401 social sciences methods, 050301 education, General Chemistry, 0503 education, Education
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::aa36e224ec7e0b9b06c0bd7cb66592af
https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2019.3.70007 -
10
المؤلفون: Mercè Izquierdo i Aymerich, Agustín Adúriz-Bravo, Mario Quintanilla Gatica, Álvaro García Martínez
المصدر: CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICETمصطلحات موضوعية: CIENCIAS SOCIALES, purl.org/becyt/ford/5 [https], HISTORIA DE LA CIENCIA, DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS, Ciencias de la Educación, purl.org/becyt/ford/5.3 [https], FORMACIÓN DEL PROFESORADO, Educación General, FILOSOFÍA DE LA CIENCIA
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d03fe7e9ccfd0a26f7d4905eb62bdd98
http://die.udistrital.edu.co/publicaciones/historia_filosofia_y_didactica_de_las_ciencias_aportes_para_la_formacion_del
Full Text Finder