يعرض 1 - 4 نتائج من 4 نتيجة بحث عن '"Mestres en formació"', وقت الاستعلام: 1.05s تنقيح النتائج
  1. 1
    رسالة جامعية
    The Alignment of Teacher Education Programs with the TPACK Framework and Their Readiness to Prepare Pre-Service Teachers to Integrate Technology in Their Future Teaching

    المؤلفون: Khalifeh Mohamad, Jihan

    المساهمون: University/Department: Universitat Rovira i Virgili. Departament de Pedagogia

    مرشدي الرسالة: De Oliveira Ramos, Janaina Minelli

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Marc TPACK, Programes d'educació del professorat, Mestres en formació, Marco TPACK, Programas de formación docente, Docentes en formación, TPACK framework, Teacher education programs, Pre-service teachers, Arts i humanitats

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/690555

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  2. 2
    دورية أكاديمية
    L'ensenyament de continguts científics a través d'un model «Flipped»: Proposta d'instrucció per a estudiants del Grau d'Educació Primària
    Teaching science contents through a «Flipped» model: An instruction example for Primary Education bachelor students
    La enseñanza de contenidos científicos a través de un modelo 'Flipped': Propuesta de instrucción para estudiantes del Grado de Educación Primaria

    المؤلفون: González-Gómez, David, Jeong, Jin Su, Cañada-Cañada, Florentina, Gallego Picó, Alejandrina

    المصدر: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Vol. 35, Núm. 2 (2017); p. 71-87
    Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Vol. 35, Núm. 2 (2017); p. 71-87

    مصطلحات موضوعية: instrucció invertida, continguts científics, mestres en formació, didàctica de la matèria i l'energia, inverted instruction, scientific contents, trainee teachers, matter and energy teaching, instrucción invertida, contenidos científicos, maestros en formación, didáctica de la materia y la energía

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/324223/414840

    URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/324223

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  3. 3
    La enseñanza de contenidos científicos a través de un modelo 'Flipped': Propuesta de instrucción para estudiantes del Grado de Educación Primaria

    المؤلفون: González-Gómez, David, Jeong, Jin Su, Cañada-Cañada, Florentina, Gallego Picó, Alejandrina

    المصدر: Enseñanza de las Ciencias, Vol 35, Iss 2, Pp 71-87 (2017)
    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Vol. 35, Núm. 2 (2017); p. 71-87
    Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Vol. 35, Núm. 2 (2017); p. 71-87

    مصطلحات موضوعية: Q1-390, contenidos científicos, maestros en formación, Science (General), LC8-6691, instrucción invertida, didáctica de la materia y la energía, inverted instruction, scientific contents, trainee teachers, matter and energy teaching, Special aspects of education, instrucció invertida, continguts científics, mestres en formació, didàctica de la matèria i l'energia

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8d8a343ba17c01c6c83d2890ba7dc9b4
    https://ensciencias.uab.es/article/view/2233

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  4. 4
    La enseñanza de contenidos científicos a través de un modelo 'Flipped' : propuesta de instrucción para estudiantes del Grado de Educación Primaria

    المؤلفون: Alejandrina Gallego Picó, David González-Gómez, Florentina Cañada-Cañada, Jin Su Jeong

    المصدر: Dipòsit Digital de Documents de la UAB
    Universitat Autònoma de Barcelona
    Redined, Red de Información Educativa
    Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

    مصطلحات موضوعية: media_common.quotation_subject, percepción, Primary education, enseñanza primaria, Bachelor, estudios científicos, Education, formación de profesores, actividades escolares, Maestros en formación, Scientific contents, Mathematics education, Medicine, Continguts científics, Instrucción invertida, media_common, Matter and energy teaching, Medical education, estudiante para profesor, metodología, Instrucció invertida, business.industry, aprendizaje, Contenidos científicos, programa de estudios, Didàctica de la matèria i l'energia, Didáctica de la materia y la energía, educación científica, contenido de la educación, Inverted instruction, Teaching science, Mestres en formació, business, Trainee teachers

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::400ce034393a5b1d86e9b034c67b2b4d
    https://ddd.uab.cat/record/175748

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