-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Achilleos, A.P., Mettouris, C., Yeratziotis, A., Papadopoulos, G.A., Pllana, S., Huber, F., Jager, B., Leitner, P., Ocsovszky, Z., Dinnyes, A.
المصدر: IEEE Transactions on Learning Technologies IEEE Trans. Learning Technol. Learning Technologies, IEEE Transactions on. 12(1):98-111 Jan, 2019
-
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Clendinneng, D., Yeratziotis, A., Vanezi, E., Costa, T., Muscat, L., Cassar, M., Filomeno, L. (ORCID
0000-0002-9867-9319 ), MacDonald, C. J., Mettouris, C., Papadopoulos, G. A., La Torre, G. (ORCID0000-0002-1233-2040 )المصدر: Cogent Education. 2022 9(1).
Peer Reviewed: Y
Page Count: 13
Descriptors: Foreign Countries, Educational Technology, Technology Uses in Education, Design, Computer Oriented Programs, Health Education, Electronic Learning, Cooperative Learning, Teamwork, Evidence Based Practice, Expertise, Professional Continuing Education, Usability, Technical Support
مصطلحات جغرافية: European Union
-
3مؤتمر
المؤلفون: Xenos, M., Maratou, V., Ntokas, I., Mettouris, C., Papadopoulos, G. A.
المصدر: 2017 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON) Global Engineering Education Conference (EDUCON), 2017 IEEE. :1078-1083 Apr, 2017
Relation: 2017 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON)
-
4دورية أكاديمية
المؤلفون: MacDonald, CJ1 colla.j.macdonald@um.edu.mt, Backhaus, I2, Vanezi, E3, Yeratziotis, A3, Clendinneng, D4, Seriola, L5, Häkkinen, S5, Cassar, M2,6, Mettouris, C2, Papadopoulos, G A3
المصدر: Open Learning. Jan2024, Vol. 39 Issue 1, p85-100. 16p.
-
5دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
6دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
7دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
8دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
9دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
10كتاب
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.