يعرض 1 - 10 نتائج من 93 نتيجة بحث عن '"Mol T"', وقت الاستعلام: 2.34s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
    Human papillomavirus load and genotype analysis improves the prediction of invasive cervical cancer

    المؤلفون: Hortlund, M, van Mol, T, Van de Pol, F, Bogers, J, Dillner, J

    المصدر: International journal of cancer. 149(3):684-691

    مصطلحات موضوعية: Medicin och hälsovetenskap

    URL الوصول: http://kipublications.ki.se/Default.aspx?queryparsed=id:145968043

    View record at Wiley Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    مؤتمر
    Analyze the distortion region in Gaussian broadcast channel by bandwidth compression and expansion using different coding schemes

    المؤلفون: Thanya, T., Babi Mol, T. M.

    المصدر: 2013 IEEE Conference on Information & Communication Technologies Information & Communication Technologies (ICT), 2013 IEEE Conference on. :744-749 Apr, 2013

    Relation: 2013 IEEE Conference on Information & Communication Technologies (ICT)

    Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    كتاب إلكتروني
    Translation Equivalence for English Periphrastic Causative Constructions into Hindi in the Context of English to Hindi Machine Translation System

    المؤلفون: Jyothi Ratnam, D.Aff4, Soman, K. P.Aff4, Biji Mol, T. K.Aff5, Priya, M. G.Aff6

    المساهمون: Kacprzyk, Janusz, Series EditorAff1, Kumar, Raman, editorAff2, Wiil, Uffe Kock, editorAff3

    المصدر: Recent Advances in Computational Intelligence. 823:371-392

    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    دورية أكاديمية

    لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.

    View this record from ISI Web of Science
    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    Perceived control decisions in preparation for a summative achievement test in higher education

    المؤلفون: van der Linden, J., van Schilt-Mol, T., Nieuwenhuis, L., van der Vleuten, C.

    المساهمون: Onderwijsontw & Onderwijsresearch, RS: SHE - R1 - Research (OvO)

    المصدر: Frontiers in Education, 7:1043238. Frontiers Media

    مصطلحات موضوعية: METACOGNITION, FEEDBACK, assessment, cues, PERFORMANCE, Education, monitoring, PROGRAMMATIC ASSESSMENT, SELF-REGULATION, CONFIDENCE JUDGMENTS, MEDICAL-EDUCATION, MOTIVATED STRATEGIES, STUDENTS TEXT COMPREHENSION, PREDICTORS, control of learning

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::41b50fb525a8f36f383c72f4997f956d
    https://doi.org/10.3389/feduc.2022.1043238

    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    دورية أكاديمية

    لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.

    View this record from ISI Web of Science
    أضف إلى المفضلة
  7. 7
    BERT-LSTM for Fake News Detection on Facebook Using SVD

    المؤلفون: Steni Mol T S, P S Sreeja

    المصدر: 2022 International Conference on Connected Systems & Intelligence (CSI).

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c4f4ff156cfa93a605f0571cd6238210
    https://doi.org/10.1109/csi54720.2022.9923970

    أضف إلى المفضلة
  8. 8
    Fake News Article classification using Random Forest, Passive Aggressive, and Gradient Boosting

    المؤلفون: Steni Mol T S, P. S Sreeja, R Prabhu Ram

    المصدر: 2022 International Conference on Connected Systems & Intelligence (CSI).

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::14a0dc79d0ff7af8dbba9e667a56625a
    https://doi.org/10.1109/csi54720.2022.9924131

    أضف إلى المفضلة
  9. 9
    دورية أكاديمية

    لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.

    View this record from ISI Web of Science
    أضف إلى المفضلة
  10. 10
    دورية أكاديمية

    لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.

    View this record from ISI Web of Science
    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS – أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني – حفظ البحث – جدول التنبيهات: لا شيء