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1دورية أكاديمية
المصدر: RIDAS. Revista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio; Núm. 7 (2019); p. 131-143
مصطلحات موضوعية: Aprendizaje-servicio, aprendizaje basado en problemas, trabajo por proyectos, competencia ética y social, formación del profesorado, ayuda a la comunidad.
وصف الملف: text/html
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2دورية أكاديمية
المؤلفون: Martínez-Bello, Vladimir E., Vega-Perona, Herminia, Monsalve-Lorente, Laura, Del Mar Bernabé-Villodre, María, Robles-Galán, Paula, Molines-Borrás, Sandra, Cabrera García-Ochoa, Yolanda
المصدر: Early Years: Journal of International Research & Development; Sep2024, Vol. 44 Issue 3/4, p649-664, 16p
مصطلحات موضوعية: EDUCATORS, PHYSICAL activity, BIOLOGICAL determinism, TODDLERS, FEMININITY
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3رسالة جامعية
المؤلفون: Molines Borrás, Sandra
مرشدي الرسالة: Barberá, Ester, Departament de Psicologia Bàsica
مصطلحات موضوعية: coeducación, sexismo, patio escolar, perspectiva de género, UNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescente::Psicología escolar, UNESCO::PSICOLOGÍA
URL الوصول: http://hdl.handle.net/10550/50491
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4رسالة جامعية
المؤلفون: Molines Borrás, Sandra
مرشدي الرسالة: Barberá, Ester, Departament de Psicologia Bàsica
مصطلحات موضوعية: coeducación, sexismo, patio escolar, perspectiva de género, UNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescente::Psicología escolar, UNESCO::PSICOLOGÍA
URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/570468
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5رسالة جامعية
المؤلفون: Molines Borrás, Sandra
مرشدي الرسالة: Barberá, Ester, Departament de Psicologia Bàsica
مصطلحات موضوعية: coeducación, sexismo, patio escolar, perspectiva de género, UNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescente::Psicología escolar, UNESCO::PSICOLOGÍA
URL الوصول: http://hdl.handle.net/10550/50491
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6دورية أكاديمية
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مصطلحات موضوعية: Aprendizaje basado en proyectos, Teacher degree, Transdisciplinariedad, Integrated projects, Formación universitaria, Grados de magisterio, Higher education, Project based learning, Competencias transversales, Proyectos integrados, Transdisciplinary, Transversal competences
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::72bf3c3221fcba41ddc04f6e2fbef67e
http://hdl.handle.net/10481/60846 -
8
المؤلفون: Molines Borrás, Sandra
المساهمون: Barberá, Ester, Departament de Psicologia Bàsica
المصدر: RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instnameمصطلحات موضوعية: UNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescente::Psicología escolar, coeducación, PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescente::Psicología escolar [UNESCO], perspectiva de género, PSICOLOGÍA [UNESCO], UNESCO::PSICOLOGÍA, sexismo, patio escolar
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c4da65896be1600f5b82c72d5d187c3b
http://hdl.handle.net/10550/50491