المؤلفون: Morris, Anita^Aff3, Humphreys, Cathy^Aff4

المساهمون: Sturmey, Peter, Series Editor^{Aff1, Aff2}

المصدر: Violence in Families : Integrating Research into Practice. :307-330

المؤلفون: Safon, Cara B.^{Aff1, IDs11414022098036_cor1}, Estela, Maria Guadalupe, Rosenberg, Jessica, Feinberg, Emily^{Aff3, Aff4}, Drainoni, Mari-Lynn^{Aff3, Aff4}, Morris, Anita, Durham, Michelle P.^{Aff2, Aff3}, Bair-Merritt, Megan^{Aff2, Aff3}, Sheldrick, R. Christopher

المصدر: The Journal of Behavioral Health Services & Research: Official Publication of the National Council for Mental Wellbeing. 50(1):1-17

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

المؤلفون: Bradbury-Jones, Caroline^Aff3, Morris, Anita^Aff4, Sammut, Dana^Aff3, Humphreys, Cathy^Aff4

المساهمون: Ali, Parveen, editor^Aff1, McGarry, Julie, editor^Aff2

المصدر: Domestic Violence in Health Contexts: A Guide for Healthcare Professions. :77-87

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

المؤلفون: Jones, Nora L., Epstein, Andrew, Bair‐Merritt, Megan, Drury, Stacy, Farrington, Lindsay, Fernández, Anabel, Fleckman, Julia M., Francois, Samantha, Gilbert, Hannah, Howard, Carey, Morris, Anita, Pierce, Joanna Elkes, Rankin, Mazvita, Reeves, Kathleen, Steenhoff, Andrew P., James‐Vance, Deborah, Scott, Danielle Y.

المصدر: Journal of Philanthropy & Marketing; Feb2024, Vol. 29 Issue 1, p1-5, 5p

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

المؤلفون: Evans, John W., Morris, Anita, San Joaquin Delta Community Coll. District, Stockton, CA. Office of Institutional Research and Planning.

Peer Reviewed: N

Page Count: 12

Descriptors: Administrators, Affirmative Action, Community Colleges, Diversity (Institutional), Enrollment Trends, Faculty Integration, Graduation, Graduation Rate, Minority Groups, Racial Composition, Student Characteristics, Two Year College Students, Two Year Colleges

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.