يعرض 1 - 10 نتائج من 79 نتيجة بحث عن '"Moxley, Jerad H."', وقت الاستعلام: 0.93s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية

    لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.

    View this record from ISI Web of Science
    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    دورية أكاديمية
    In Vivo Studies of Solo and Team Performance

    المؤلفون: Perez, Ray, Gray, Wayne D., Moxley, Jerad H., Mendonça, David, Gorman, Jamie C.

    المصدر: Proceedings of the Annual Meeting of the Cognitive Science Society. 41

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: https://escholarship.org/uc/item/5gc7v1qc
    https://escholarship.org/content/qt5gc7v1qc/qt5gc7v1qc.pdf

    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    دورية أكاديمية

    لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.

    View this record from ISI Web of Science
    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    دورية أكاديمية
    Correction to: Gender differences in SCRABBLE performance and associated engagement in purposeful practice activities

    المؤلفون: Moxley, Jerad H.Aff1, Aff3, Anders Ericsson, K., Tuffiash, Michael

    المصدر: Psychological Research: An International Journal of Perception, Attention, Memory, and Action. 83(6):1168-1171

    Find this article in full text from Springer Verlag. Find this article in full text from ProQuest Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    دورية أكاديمية
    Gender differences in SCRABBLE performance and associated engagement in purposeful practice activities

    المؤلفون: Moxley, Jerad H.Aff1, Aff3, Ericsson, K. Anders, Tuffiash, Michael

    المصدر: Psychological Research: An International Journal of Perception, Attention, Memory, and Action. 83(6):1147-1167

    Find this article in full text from Springer Verlag. Find this article in full text from ProQuest Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    دورية أكاديمية
    Measurement Invariance across Gender for the Metacognitive Self-Regulation Revised Scale

    المؤلفون: Tock, Jamie L., Moxley, Jerad H.

    المصدر: Journal of Psychoeducational Assessment. Aug 2018 36(5):509-515.

    Peer Reviewed: Y

    Page Count: 7

    Descriptors: Metacognition, Gender Differences, Self Management, Test Reliability, Test Validity, Likert Scales, Questionnaires, Grade Point Average, Online Surveys, Statistical Analysis, Goodness of Fit, Factor Analysis, Higher Education

    Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  7. 7
    دورية أكاديمية
    Does Use of Text-to-Speech and Related Read-Aloud Tools Improve Reading Comprehension for Students with Reading Disabilities? A Meta-Analysis

    المؤلفون: Wood, Sarah G., Moxley, Jerad H., Tighe, Elizabeth L., Wagner, Richard K.

    المصدر: Journal of Learning Disabilities. Jan-Feb 2018 51(1):73-84.

    Peer Reviewed: Y

    Page Count: 12

    Sponsoring Agency: Eunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development (NICHD) (NIH)

    Descriptors: Reading Comprehension, Reading Difficulties, Assistive Technology, Meta Analysis, Effect Size, Reading Improvement, Reading Research, Influence of Technology

    Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  8. 8
    دورية أكاديمية
    A Comprehensive Reanalysis of the Metacognitive Self-Regulation Scale from the MSLQ

    المؤلفون: Tock, Jamie L., Moxley, Jerad H.

    المصدر: Metacognition and Learning. Apr 2017 12(1):79-111.

    Peer Reviewed: Y

    Page Count: 33

    Descriptors: Learning Strategies, Questionnaires, Structural Equation Models, Metacognition, Psychometrics, Factor Analysis, Study Habits, Path Analysis

    Assessment and Survey Identifiers: Motivated Strategies for Learning Questionnaire

    Find this article in full text from Springer Verlag. Find this article in full text from ProQuest Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  9. 9
    دورية أكاديمية
    The Interaction of Age and Skill for Recognition of Chess Positions

    المؤلفون: Moxley, Jerad H., Ericsson, K. Anders, Towne, Tyler J., Best, Ryan

    المصدر: Proceedings of the Annual Meeting of the Cognitive Science Society. 32(32)

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: https://escholarship.org/uc/item/7dt85753

    أضف إلى المفضلة
  10. 10
    دورية أكاديمية
    Predicting success in the National Basketball Association: Stability & potential

    المؤلفون: Moxley, Jerad H., Towne, Tyler J.

    المصدر: In Psychology of Sport & Exercise January 2015 16 Part 1:128-136

    View record from ScienceDirect Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS – أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني – حفظ البحث – جدول التنبيهات: لا شيء