-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Nathanson, Emma W. (ORCID
0000-0001-5157-5670 ), Rispoli, Kristin M., Piper, Rachel, Naguib, Suziالمصدر: Journal of Early Intervention. Mar 2023 45(1):83-97.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 15
Descriptors: Predictor Variables, Parent Participation, Parent Child Relationship, Intervention, Community Programs, Parent Attitudes, Persistence, Homework, Child Behavior, Behavior Modification, Time, Parent Education, Behavior Problems, Young Children, Autism Spectrum Disorders, Attention Deficit Hyperactivity Disorder, Behavior Disorders
-
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Nathanson, Emma W. (ORCID
0000-0001-5157-5670 ), Rispoli, Kristin M. (ORCID0000-0001-5582-323X )المصدر: Journal of Applied School Psychology. 2022 38(2):177-204.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 28
Descriptors: Anxiety, Autism, Pervasive Developmental Disorders, Comorbidity, School Psychologists, Student Evaluation, Role, Training, Evaluation Methods, Symptoms (Individual Disorders), Screening Tests
Assessment and Survey Identifiers: Behavior Assessment System for Children, Autism Diagnostic Observation Schedule, Childhood Autism Rating Scale
-
3دورية أكاديمية
المؤلفون: Rispoli, Kristin M. (ORCID
0000-0001-5582-323X ), Lee, Gloria K., Nathanson, Emma W., Malcolm, Allura L.المصدر: School Psychology. Jul 2019 34(4):458-467.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 10
Descriptors: Parent Role, Parent Participation, Parent School Relationship, Adolescents, Middle School Students, High School Students, Autism, Pervasive Developmental Disorders, Advocacy, Parent Background, Expectation, Parent Teacher Cooperation, Early Intervention
-
4دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
5دورية أكاديمية
المؤلفون: Rispoli, Kristin M., Malcolm, Allura L., Norman, Mackenzie Z., Nathanson, Emma W., Mathes, Nicole E.
المصدر: Research & Practice in Intellectual & Developmental Disabilities; Jul2022, Vol. 9 Issue 1, p21-43, 23p
-
6دورية أكاديمية
المؤلفون: Nathanson, Emma W., Rispoli, Kristin M.
المصدر: Journal of Applied School Psychology; Apr2022, Vol. 38 Issue 2, p177-204, 28p
مصطلحات موضوعية: SCHOOL psychologists, AUTISM spectrum disorders, ANXIETY, TRAINING needs
-
7دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
8دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.