-
1كتاب إلكتروني
المؤلفون: Naugah, JayanteeAff3, Kamudu Applasawmy, BhaminiAff3, Khiook, Ian Li KimAff3, Rungoo, SookdeoAff3, Maulloo, Aman KumarAff3
المساهمون: Tunnicliffe, Sue Dale, editorAff1, Kennedy, Teresa J., editorAff2
المصدر: Play and STEM Education in the Early Years : International Policies and Practices. :425-437
-
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Naugah, Jayantee, Reiss, Michael J. (ORCID
0000-0003-1207-4229 ), Watts, Mikeالمصدر: Research in Science & Technological Education. 2020 38(4):463-483.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 21
Descriptors: School Choice, Parent Attitudes, Parent Influence, Science Education, Decision Making, Career Choice, Secondary School Students, Socioeconomic Background, Knowledge Economy, Single Sex Schools, Coeducation, Student Attitudes, Course Selection (Students), Foreign Countries
مصطلحات جغرافية: Mauritius
-
3دورية أكاديمية
المؤلفون: Naugah, Jayantee, Watts, Mike
المصدر: Research in Science & Technological Education. 2013 31(3):252-268.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 17
Descriptors: Foreign Countries, Scientific Literacy, Females, Science Education, Interviews, Student Attitudes, Gender Issues, Cultural Influences, Social Influences, Teaching Methods, Identification (Psychology), Single Sex Schools, Coeducation, Observation, Active Learning, Hands on Science, Student Motivation, Cooperative Learning
مصطلحات جغرافية: Mauritius
-
4دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
5
المؤلفون: Naugah, Jayantee
المساهمون: Reiss, M, Watts, DM
مصطلحات موضوعية: Self-identities, Scientific literacy, Socio-cultural, Gender, Pedagogical clash
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______900::04649f7f8836821133ed3c3083e7dfd5
http://bura.brunel.ac.uk/handle/2438/6450 -
6دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.