المؤلفون: Salazar-Jiménez, Rodrigo, Barriga-Ubed, Elvira, Ametller-López, Ángel

المصدر: REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació; 2015: Vol.: 8 Núm.: 2; p. 94-115

مصطلحات موضوعية: Didàctica de la història, Tècnica Puzle de Aronson, Aprenentatge actiu, Fascisme, Neofascisme, Teaching History, Puzzle de Aronson Technique, Active learning, Fascism, Neofascism, Didáctica de la Historia, Técnica Puzle de Aronson, Aprendizaje activo, Aprendizaje cooperativo, Neofascismo

وصف الملف: text/html

Relation: https://www.raco.cat/index.php/REIRE/article/view/297654/386617

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/REIRE/article/view/297654

المؤلفون: Robertini, Camillo, Aranda, Gilberto

المصدر: Segle XX: revista catalana d'història; Vol. 1 No 15 (2022): Segle XX; 170-195
Segle XX, Revista Catalana d’Història; Vol. 1 No. 15 (2022): Segle XX; 170-195
Segle XX revista catalana d'història; Vol. 1 Núm. 15 (2022): Segle XX; 170-195

مصطلحات موضوعية: Cop d’estat, Pinochetisme, Neofascisme, Itàlia i Xile, Golpe de estado, Pinochetismo, Neofascismo, Italia y Chile, Coup d’état, Pinochetism, Neofascism, Italy and Chile

وصف الملف: application/pdf; text/html

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=rcubrevistes::99181aac93a7976af520c052ec8dd652
http://revistes.ub.edu/index.php/segleXX/article/view/41864

المؤلفون: Rodrigo Salazar-Jiménez, Elvira Barriga-Ubed, Ángel Ametller-López

المصدر: Revista d'Innovació i Recerca en Educació, Vol 8, Iss 2 (2015)

مصطلحات موضوعية: Didàctica de la història, Tècnica Puzle de Aronson, Aprenentatge actiu, Fascisme, Neofascisme, Theory and practice of education, LB5-3640

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/13978; https://doaj.org/toc/2013-2255

URL الوصول: https://doaj.org/article/5a653d4783b643ddb987f04220b57fa2

المؤلفون: Salazar-Jiménez, Rodrigo, Barriga-Ubed, Elvira, Ametller-López, Ángel

المصدر: REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació; Vol. 8 No 2 (2015): (gener-juny, 2015); 94–115
Revista d'Innovació i Recerca en Educació, Vol 8, Iss 2 (2015)
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació; 2015: Vol.: 8 Núm.: 2; p. 94-115

مصطلحات موضوعية: Teaching History, Puzzle de Aronson Technique, Active learning, Fascism, Neofascism, Didàctica de la història, Tècnica Puzle de Aronson, Aprenentatge actiu, Aprendizaje cooperativo, Neofascismo, Fascisme, Neofascisme, Didáctica de la Historia, lcsh:LB5-3640, Aprendizaje activo, lcsh:Theory and practice of education, Técnica Puzle de Aronson

وصف الملف: application/pdf; text/html

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3b654aeefbdf1afea1d24164f4f023e8
http://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2015.8.2826

المؤلفون: Fabien Tarrit

المساهمون: Tarrit, Fabien, Recherches en Économie Gestion AgroRessources Durabilité Santé- EA 6292 (REGARDS), Maison des Sciences Humaines de Champagne-Ardenne (MSH-URCA), Université de Reims Champagne-Ardenne (URCA)-Université de Reims Champagne-Ardenne (URCA)-Université de Reims Champagne-Ardenne (URCA)

المصدر: Ciência e luta de classes
Ciência e luta de classes, Antonio Cicero, 2015, 2 (2), pp.68-75

مصطلحات موضوعية: neo-fascism, classes sociais, neofascisme, 16. Peace & justice, [SHS.SCIPO]Humanities and Social Sciences/Political science, politica francesca, National Front, French politics, neofascismo, direita, Frente Nacional, politique francaise, droite, 8. Economic growth, right, classes sociales, derecho, clases sociales, [SHS.SCIPO] Humanities and Social Sciences/Political science

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f08b8a9032be054830ffc0e0f180fa68
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02020961

المؤلفون: Provincie Limburg (limburgserfgoed.nl), Aloysius Josef Maria Wilhelmus Hagendoorn 1945-, Jacobus Antonius Petrus Jozef Janssen 1944-

URL الوصول: http://europeana.eu/portal/record/2021614/DB_11_LNG_NE_SRCH_IKT_12_TRM_833440195.html