المؤلفون: McKnight, C. L.^Aff1, Newberry, C., Sarav, M., Martindale, R., Hurt, R., Daley, B.

المصدر: Current Gastroenterology Reports. 21(11)

المؤلفون: Cobian, William J., Newberry, C. Robert

المصدر: Delta Pi Epsilon Journal. Spr-Sum 2009 51(2):76-85.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 10

Descriptors: Undergraduate Study, Time Factors (Learning), Learner Engagement, Curriculum Development, Marketing, Business Administration Education, Scores, Student Evaluation of Teacher Performance, Instructional Effectiveness

URL الوصول: http://www.dpe.org/core/home.htm

المؤلفون: Newberry, C. Robert, Klemz, Bruce R., Boshoff, Christo

المصدر: Journal of Services Marketing, 2003, Vol. 17, Issue 6, pp. 609-620.

URL الوصول: http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/08876040310495636

المؤلفون: Chilver, A. H., Sullivan, P. J. E., Newberry, C. W.

المصدر: Philosophical Transactions of the Royal Society of London. Series A, Mathematical and Physical Sciences, 1971 May . 269(1199), 415-423.

URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/73876

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.