-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Eva Oller, Marta Peña, Noelia Olmedo-Torre
المصدر: Journal of Technology and Science Education, Vol 14, Iss 2, Pp 324-348 (2024)
مصطلحات موضوعية: project-based learning, real engineering projects, reinforced concrete structures, professional skills, Education, Special aspects of education, LC8-6691, Technology, Engineering (General). Civil engineering (General), TA1-2040
وصف الملف: electronic resource
-
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Ismail El-Madafri, Marta Peña, Noelia Olmedo-Torre
المصدر: Mathematics, Vol 12, Iss 4, p 534 (2024)
مصطلحات موضوعية: forest fire detection, remote-sensing forest monitoring, deep learning, domain adaptation, hierarchical learning, convolutional neural networks, Mathematics, QA1-939
وصف الملف: electronic resource
-
3دورية أكاديمية
المؤلفون: Eva Oller (ORCID
0000-0002-0845-3587 ), Marta Peña (ORCID0000-0003-3889-8584 ), Noelia Olmedo-Torre (ORCID0000-0003-2502-3201 )المصدر: Journal of Technology and Science Education. 2024 14(2):324-348.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 25
-
4دورية أكاديمية
المؤلفون: Ismail El-Madafri, Marta Peña, Noelia Olmedo-Torre
المصدر: Forests, Vol 14, Iss 9, p 1697 (2023)
مصطلحات موضوعية: forest fire detection, remote sensing forest monitoring, deep learning, dataset representativeness, practical implementation, false positives, Plant ecology, QK900-989
وصف الملف: electronic resource
-
5دورية أكاديمية
المؤلفون: Noelia Olmedo Torre, Oscar Farrerons Vidal
المصدر: Journal of Technology and Science Education, Vol 7, Iss 2, Pp 136-149 (2017)
مصطلحات موضوعية: Autonomous Learning, Puzzle, Questionnaires, Test, Engineering Degrees., Education, Special aspects of education, LC8-6691, Technology, Engineering (General). Civil engineering (General), TA1-2040
وصف الملف: electronic resource
-
6دورية أكاديمية
المؤلفون: Marta Peña, Noelia Olmedo-Torre, Olga Alcaraz, Juan A. Chavez-Dominguez, José López, Luis Eduardo Mujica
المصدر: MDPI, IJERPH. 19(11):1-26
-
7
المساهمون: Universitat Politècnica de Catalunya. Doctorat en Sostenibilitat, Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d’Enginyeria Gràfica i de Disseny, Universitat Politècnica de Catalunya. Departament de Matemàtiques, Universitat Politècnica de Catalunya. BCN SEER - Barcelona Science and Engineering Education Research Group
المصدر: Education and Information Technologies
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)مصطلحات موضوعية: Ensenyament virtual -- Ensenyament universitari, Best practice, COVID-19 pandemic, Context (language use), Library and Information Sciences, Affect (psychology), Web-based instruction, COVID-19 (Malaltia), Enginyeria -- Ensenyament universitari, Article, Engineering education, Education, COVID-19 (Disease), 0502 economics and business, medicine, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, Closure (psychology), COVID-19 (Disease)--Psychological aspects, Medical education, COVID-19 (Malaltia) -- Aspectes psicològics, 05 social sciences, Educational technology, 050301 education, Pandemic fatigue, Academic development, Boredom, Mental health, Online learning, 050211 marketing, medicine.symptom, Psychology, Engineering--Education (Higher), 0503 education, Ensenyament i aprenentatge::TIC's aplicades a l'educació [Àrees temàtiques de la UPC]
وصف الملف: application/pdf
-
8دورية أكاديمية
المؤلفون: Marta Peña, Noelia Olmedo-Torre, Elisabet Mas de les Valls, Amaia Lusa
المصدر: MDPI, Sustainability. 13(9):1-26
-
9
المؤلفون: Elisabet Mas de les Valls, Marta Peña, Noelia Olmedo-Torre, Amaia Lusa
المساهمون: Universitat Politècnica de Catalunya. Departament de Màquines i Motors Tèrmics, Universitat Politècnica de Catalunya. Departament de Matemàtiques, Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d’Enginyeria Gràfica i de Disseny, Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Organització d'Empreses, Universitat Politècnica de Catalunya. CREMIT - Centre de Recerca de Motors i Instal·lacions Tèrmiques, Universitat Politècnica de Catalunya. DOPS - Disseny i Optimització de Processos i Serveis
مصطلحات موضوعية: Curriculum planning, Resistances, Discriminació sexual en l'educació, Igualtat entre els sexes, Professors universitaris--Formació, Sex discrimination in education, Training, Gender, College teachers--Training of, Desenvolupament humà i sostenible::Desenvolupament humà::Igualtat de gènere [Àrees temàtiques de la UPC], Disseny curricular, Ensenyament i aprenentatge [Àrees temàtiques de la UPC], Curricula
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::33bada032bce55bd3f02e05eb3b508b0
https://hdl.handle.net/2117/377558 -
10
المؤلفون: Roso Balta-Salvador, Noelia Olmedo-Torre, Marta Pena
المساهمون: Universitat Politècnica de Catalunya. Doctorat en Sostenibilitat, Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d’Enginyeria Gràfica i de Disseny, Universitat Politècnica de Catalunya. Departament de Matemàtiques, Universitat Politècnica de Catalunya. BCN SEER - Barcelona Science and Engineering Education Research Group
المصدر: UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)مصطلحات موضوعية: Inclusion, Abandó dels estudis (Ensenyament universitari), College dropouts, Engineering -- Study and teaching, Educació inclusiva, Enginyeria -- Ensenyament, Engineering education, Education, Minorities -- Education, Discrimination, Inclusive education, Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari [Àrees temàtiques de la UPC], Discriminació, Electrical and Electronic Engineering, Dropout intentions, Minories -- Educació, Underrepresented minority (URM)
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1b843b05a6c718047f9430cd03581826
http://hdl.handle.net/2117/364998
Full Text Finder 
Find this article in full text from Springer Verlag.