يعرض 1 - 10 نتائج من 190 نتيجة بحث عن '"Norskdidaktikk"', وقت الاستعلام: 0.80s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
    Livsmestring i norskfaget: Hvordan forstår og tilrettelegger norsklærere for livsmestringsarbeid i klasserommet?

    المؤلفون: Henriette Hogga Siljan, Camilla Gudmundsdatter Magnusson, Beate Goldschmidt-Gjerløw

    المصدر: Nordic Journal of Literacy Research, Vol 10, Iss 3 (2024)

    مصطلحات موضوعية: livsmestring, norskdidaktikk, litteratur, kommunikasjonskompetanse, mixed methods, life skills, Education (General), L7-991, Language. Linguistic theory. Comparative grammar, P101-410

    وصف الملف: electronic resource

    Relation: https://nordicliteracy.net/index.php/njlr/article/view/5509; https://doaj.org/toc/2464-1596

    URL الوصول: https://doaj.org/article/c393165eb9d54aed999cfbcb42a3a51b

    Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    كتاب
    Mellom inkludering og indigenisering: Om utvikling av norskdidaktisk forskning om samiske tema

    المؤلفون: Sollid, Hilde, Johansen, Åse Mette

    المصدر: Sollid H, Johansen ÅM: Mellom inkludering og indigenisering: Om utvikling av norskdidaktisk forskning om samiske tema. In: Bakken J. Norskdidaktiske klassikere, 2024. Fagbokforlaget p. 321-334

    Relation: Norges forskningsråd: 325039

    الإتاحة: https://hdl.handle.net/10037/33149

    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    دورية أكاديمية
    Muligheter for kritisk literacy i klasserommet – en undersøkelse av norsklærerstudenters didaktiske refleksjoner

    المؤلفون: Lisbeth Elvebakk, Marte Blikstad-Balas

    المصدر: Acta Didactica Norden, Vol 18, Iss 1 (2024)

    مصطلحات موضوعية: lærerutdanning, norskdidaktikk, literacy, kritisk literacy, kritisk tilnærming til tekst, Special aspects of education, LC8-6691

    وصف الملف: electronic resource

    Relation: https://journals.uio.no/adnorden/article/view/10205; https://doaj.org/toc/2535-8219

    URL الوصول: https://doaj.org/article/8ba9a8a2503d4e3e935e523af9199b35

    Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    دورية أكاديمية
    'Det er veldig fristende å synge med'

    المؤلفون: Celine Simers, Joke Dewilde, Tove Stjern Frønes

    المصدر: Målbryting, Iss 14 (2024)

    مصطلحات موضوعية: norskdidaktikk, skjønnlitteratur, sangtekster, kritisk literacy, kritisk lesing, transspråking, Language. Linguistic theory. Comparative grammar, P101-410

    وصف الملف: electronic resource

    Relation: https://septentrio.uit.no/index.php/malbryting/article/view/7165; https://doaj.org/toc/1500-8576; https://doaj.org/toc/2535-8308

    URL الوصول: https://doaj.org/article/217ff8c771324215a05ade21693a0157

    Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    تقرير
    Dataspill, litterær kompetanse og faglighet

    المؤلفون: Åsen, Thomas Løkting

    الإتاحة: https://hdl.handle.net/11250/3136827

    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    تقرير
    "Positivt ubehag" i det tabubelagte rommet En studie av hvordan traumelitteratur kan være en ressurs i norskundervisningen i videregående skole

    المؤلفون: Larsen, Kathrine

    المساهمون: Auklend, Morten

    الإتاحة: https://hdl.handle.net/10037/33904

    أضف إلى المفضلة
  7. 7
    دورية أكاديمية
    Utvikling av lærerstudenters kompetanse i å støtte elevers tekstarbeid i norskfaget

    المؤلفون: Gøril Brataas, Jonas Bakken

    المصدر: Acta Didactica Norden, Vol 17, Iss 3 (2023)

    مصطلحات موضوعية: lærerutdanning, norskdidaktikk, norskfaget, tekstkompetanse, støttestrukturer, video, Special aspects of education, LC8-6691

    وصف الملف: electronic resource

    Relation: https://journals.uio.no/adnorden/article/view/10293; https://doaj.org/toc/2535-8219

    URL الوصول: https://doaj.org/article/f01486b1d00b40a78b2d60fcda97053f

    Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  8. 8
    تقرير
    «Alle vet at det er riktig» Elevers søk etter og vurderinger av tekster på nett

    المؤلفون: Gulestøl, Adelen Helland

    الإتاحة: https://hdl.handle.net/11250/3097897

    أضف إلى المفضلة
  9. 9
    تقرير
    På hvilken måte legger Kontekst 8-10 Basis opp til bruk av skapende estetiske arbeidsmetoder i oppgavesettene? En lærebokanalyse om norsk som estetisk fag

    المؤلفون: Moan, Julie Walle

    المساهمون: Kleemann, Carola

    الإتاحة: https://hdl.handle.net/10037/30360

    أضف إلى المفضلة
  10. 10
    تقرير
    Masteroppgave i norskdidaktikk - Skolemiljø og undervisning som revitaliserer, øker kunnskap og inkluderer urfolket

    المؤلفون: Lund, Lea Marie Mikkelsdatter, Enoksen, Marie Gamst

    المساهمون: Kleemann, Carola B.

    الإتاحة: https://hdl.handle.net/10037/30348

    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS – أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني – حفظ البحث – جدول التنبيهات: لا شيء