-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Olson, Peter C., Agarwal, Vratika, Lafferty, James C., Bekheit, Soad
المصدر: In Heart & Lung January-February 2018 47(1):73-75
-
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Olson, Peter C.
المصدر: Perspectives in Peer Programs. Fall-Win 2012-2013 24(1):3-13.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 11
Descriptors: Reading Fluency, Tutors, Peer Teaching, Tutoring, Grade 2, Error Correction, Reading Instruction, Oral Reading, Teaching Methods
-
3دورية أكاديمية
المؤلفون: Olson, Peter C.
المصدر: Reading Improvement. Win 2011 48(4):157-167.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 11
Descriptors: Expertise, Video Technology, Reading Difficulties, Reading Fluency, Reading Achievement, Tutors, Grade 2, Peer Teaching, Tutoring, Reading Improvement, Comparative Analysis, Tutorial Programs, Elementary School Students, Experimental Groups, Error Correction, Reading
URL الوصول: http://www.projectinnovation.biz/ri.html
-
4دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
5دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
6دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
7دورية أكاديمية
المؤلفون: Truhlar, Donald G., Olson, Peter C., Parr, Christopher A.
المصدر: Journal of Chemical Physics; Nov1972, Vol. 57 Issue 10, p4479-4483, 5p
-
8دورية أكاديمية
المؤلفون: Olson, Peter C.
المصدر: Perspectives in Peer Programs; Fall/Winter2012/2013, Vol. 24 Issue 1, p3-13, 11p
مصطلحات موضوعية: TUTORS & tutoring, PEERS
-
9دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
10دورية أكاديمية
المؤلفون: Agarwal, Vratika, Olson, Peter C, Mroue, Jad, Olkovsky, Yefim, Bekheit, Soad, Lafferty, James
المصدر: Clinical Medicine Insights: Case Reports; 2019, Vol. 12, pN.PAG-N.PAG, 1p, 1 Graph