المؤلفون: Chen, Jie^{Aff1, Aff2}, Xu, Kunpei, Chen, Yukun, Lin, Jiaxin^{Aff4, IDs1214402305105y_cor4}

المصدر: Current Psychology: A Journal for Diverse Perspectives on Diverse Psychological Issues. 43(12):10631-10646

المؤلفون: Huang, Qiang^{Aff1, IDs10639022109633_cor1}

المصدر: Education and Information Technologies: The Official Journal of the IFIP Technical Committee on Education. 27(6):7973-7992

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

المؤلفون: Gaillat, Thomas, Schuwer, Martine, Belan, Sophie

المصدر: Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialitéOpenAIRE.

مصطلحات موضوعية: grammar, online English course, task-based learning (TBL), linguistic progression, second language acquisition (SLA), teaching scenario, language conceptualisation approach, e-education didactics, language didactics, grammaire, didacticiel en anglais, démarche actionnelle, progression linguistique, acquisition d’une langue étrangère, scénario d’apprentissage, pratique raisonnée de la langue (PRL), grammaire anglaise, grammaire énonciative, didactique

Relation: http://journals.openedition.org/apliut/basictei/4929; http://journals.openedition.org/apliut/tei/4929

URL الوصول: http://journals.openedition.org/apliut/4929

المؤلفون: Sijing Zhou, Huiling Zhu, Yu Zhou

المصدر: Sustainability; Volume 14; Issue 17; Pages: 10468

مصطلحات موضوعية: synchronous online English course, basic psychological needs, learning engagement, behavioral intention, Renewable Energy, Sustainability and the Environment, Geography, Planning and Development, Building and Construction, Management, Monitoring, Policy and Law

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6ebc950e77b865cf716cad925e692f05

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

المؤلفون: Du, Min

مصطلحات موضوعية: design-based research, Online English course, Complex educational design, Course design, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, Communicative competence, Chinese English learners

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0b2213e4c8ec6677be8f7c2e4c097205

المؤلفون: Irene Brainnita Oktarin, Tyas Desita Wengrum

المصدر: Premise Journal, Vol 10, Iss 2, Pp 236-249 (2021)

مصطلحات موضوعية: Enthusiasm, communication strategy, online english course, LC8-6691, Process (engineering), media_common.quotation_subject, PE1-3729, Collaborative learning, Burnout, Project-based learning, Special aspects of education, English language, Case method, Problem-based learning, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, Mathematics education, Psychology, Qualitative research, media_common

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ab27de943e12c33e8295604c7a927789
https://doi.org/10.24127/pj.v10i2.4262

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.