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1
المؤلفون: Albański, Łukasz, Arcimowicz, Krzysztof, Bierca, Marta, Dzwonkowska-Godula, Krystyna, Famuła-Jurczak, Anita, Frąckowiak-Sochańska, Monika, Herudzińska, Małgorzata H., Izdebski, Zbigniew, Kopciewicz, Lucyna, Krzaklewska, Ewa, Kuczyńska, Alicja (1937 -), Kłonkowska, Anna M., Lipińska-Grobelny, Agnieszka, Lipowicz, Elżbieta, Maj, Agnieszka, Mianowska, Edyta (Red.), Niewiedział, Dorota, Ostrouch-Kamińska, Joanna, Paprzycka, Emilia (Red.), Pawlak, Agnieszka (1971 -), Post, Barbara, Połeć, Wojciech, Radziukiewicz, Anna, Steciąg, Magdalena, Trzop, Beata, Walentynowicz-Moryl, Katarzyna, Warat, Marta
URL الوصول: https://www.europeana.eu/item/0940424/_nnRrczR?utm_source=api&utm_medium=api&utm_campaign=YuvuWBeCa
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2كتاب إلكتروني
المؤلفون: Ostrouch-Kamińska, JoannaAff7, Vieira, Cristina C.Aff8
المساهمون: Lucio-Villegas, Emilio, Series EditorAff1, Merrill, Barbara, Series EditorAff2, Milana, Marcella, Series EditorAff3, Olesen, Henning Salling, Series EditorAff4, Ostrouch-Kamińska, Joanna, editorAff5, Vieira, Cristina C., editorAff6
المصدر: Private World(s) : Gender and Informal Learning of Adults. :183-190
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3كتاب إلكتروني
المؤلفون: Ostrouch-Kamińska, JoannaAff7
المساهمون: Lucio-Villegas, Emilio, Series EditorAff1, Merrill, Barbara, Series EditorAff2, Milana, Marcella, Series EditorAff3, Olesen, Henning Salling, Series EditorAff4, Ostrouch-Kamińska, Joanna, editorAff5, Vieira, Cristina C., editorAff6
المصدر: Private World(s) : Gender and Informal Learning of Adults. :31-40
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4كتاب إلكتروني
المؤلفون: Ostrouch-Kamińska, JoannaAff7, Vieira, Cristina C.Aff8
المساهمون: Lucio-Villegas, Emilio, Series EditorAff1, Merrill, Barbara, Series EditorAff2, Milana, Marcella, Series EditorAff3, Olesen, Henning Salling, Series EditorAff4, Ostrouch-Kamińska, Joanna, editorAff5, Vieira, Cristina C., editorAff6
المصدر: Private World(s) : Gender and Informal Learning of Adults. :1-12
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5كتاب
المؤلفون: Ostrouch-Kamińska, Joanna, editor.
المساهمون: Vieira, Cristina C., editor.
مصطلحات موضوعية: General education., Education.
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6
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7
المؤلفون: Ostrouch-Kamińska, Joanna
المصدر: Colloquium, Vol 12, Iss 3, Pp 117-127 (2020)
مصطلحات موضوعية: work, dual-career family, empowerment, professional career, women, Political science
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2af58f6ecf5ad572ee1e99b0e75d4df3
https://colloquium.amw.gdynia.pl/index.php/colloquium/article/view/188/175 -
8
المؤلفون: Ostrouch-Kamińska, Joanna
المصدر: European journal for Research on the Education and Learning of Adults 12 (2021) 2, S. 193-205
مصطلحات موضوعية: Gainful work, Informal learning, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Erwachsenenbildung, education, Adult training, Gleichstellung, Equal treatment, Geschlechtsspezifischer Unterschied, Frauenerwerbstätigkeit, Education, Erwerbstätigkeit, ddc:370, Geschlechterforschung, Erwachsenenbildung / Weiterbildung, Family, Marriage, Spouses, Gender-specific difference, Polen, Geschlecht, Gender, Ehepartner, Dual Career Couple, Informelles Lernen, Adult education, Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft, Gainful employment of women, Familie, Gender studies, Sex, Poland, Familienforschung
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::63ac154e46bc63e42cc2a30b73fb40f2
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/22503/pdf/RELA_2021_2_Ostrouch-Kaminska_Gender_and_Polish_family.pdf -
9كتاب إلكتروني
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10
المؤلفون: Ostrouch-Kamińska, Joanna, Vieira, Cristina C.
المصدر: Revista Portuguesa de Pedagogia; Nº 50-1 (2016); 37-55
مصطلحات موضوعية: subjetividade do/a aprendente, estereotipos de género, estereótipos de género, subjectivity of a learner, lentes de género, aprendizagem de pessoas adultas, gender stereotypes, subjetividad de aprendiente, adult learning, educación de personas adultas, gender, educação de pessoas adultas, óptica de género, adult education, género, aprendizaje de personas adultas, gender lenses
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dbe15ada5ea0::7cf44976450910dae662b881f7b15688
https://impactum-journals.uc.pt/rppedagogia/article/view/1647-8614_50-1_2