-
1دورية أكاديميةHow Higher Education Institutions Walk Their Talk on the 2030 Agenda: A Systematic Literature Review
المؤلفون: Fia, Magali, Ghasemzadeh, Khatereh (ORCID
0000-0003-1429-2094 ), Paletta, Angeloالمصدر: Higher Education Policy. Sep 2023 36(3):599-632.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 34
-
2دورية أكاديميةHow Higher Education Institutions Walk Their Talk on the 2030 Agenda: A Systematic Literature Review
المؤلفون: Fia, Magali, Ghasemzadeh, KhaterehAff1, IDs4130702200277x_cor2, Paletta, Angelo
المصدر: Higher Education Policy. 36(3):599-632
-
3دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
4دورية أكاديمية
المؤلفون: Paletta, Angelo, Alimehmeti, Genc (ORCID
0000-0002-1167-7020 ), Mazzetti, Greta, Guglielmi, Dinaالمصدر: International Journal of Educational Management. 2021 35(4):897-908.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 12
Descriptors: Teaching Methods, Instructional Leadership, Principals, Teacher Attitudes, Administrator Attitudes, Comparative Analysis, Instructional Innovation, Educational Environment, Faculty Development, Foreign Countries, Teacher Collaboration, Teacher Administrator Relationship, Rating Scales
مصطلحات جغرافية: Italy
-
5دورية أكاديميةThe efficiency of the Italian preventive agreement: a legal, economic and organizational perspective
المؤلفون: Paletta, Angelo, Alimehmeti, Genc
المصدر: International Journal of Law and Management, 2021, Vol. 64, Issue 1, pp. 80-109.
-
6دورية أكاديمية
المؤلفون: Paletta, Angelo, Basyte Ferrari, Egle (ORCID
0000-0002-7514-1305 ), Alimehmeti, Gencالمصدر: Educational Administration Quarterly. Feb 2020 56(1):123-173.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 51
Descriptors: Foreign Countries, Principals, Accountability, Instructional Leadership, Transformational Leadership, Capacity Building, Teaching Methods, Educational Change, Administrator Role, Teacher Improvement, Educational Improvement
مصطلحات جغرافية: Italy
-
7دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
8كتاب إلكتروني
المؤلفون: Paletta, AngeloAff3, Fochi, PietroAff4, Gallina Toschi, TulliaAff5, Ubertini, FrancescoAff6
المساهمون: Nhamo, Godwell, editorAff1, Mjimba, Vuyo, editorAff2
المصدر: Sustainable Development Goals and Institutions of Higher Education. :185-197
-
9دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
10دورية أكاديمية
المؤلفون: Paletta, Angelo, Alimehmeti, Genc, Mazzetti, Greta, Guglielmi, Dina
المصدر: International Journal of Educational Management, 2021, Vol. 35, Issue 4, pp. 897-908.