لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

المؤلفون: Agliati, A, Barriga, P, Cifuentes, P, Baena, I, Beržanskytė, J, Cavioni, V, Conte, E, Cuadrado Méndez, F, Ferreira, M, Fajfar, A, Gómez Baya, D, Grazzani, I, Lazdiņa, S, López Cobo, I, Martínez Jiménez, E, Martinsone, B, Campos, E, Velázquez, JA, Ornaghi, V, Panič, N, Rakovas, T, Raudienė, I, Mena, D, Aranda, D, Šukytė, D, Talić, S, Valverde Jiménez, B.

المساهمون: Agliati, A, Barriga, P, Cifuentes, P, Baena, I, Beržanskytė, J, Cavioni, V, Conte, E, Cuadrado Méndez, F, Ferreira, M, Fajfar, A, Gómez Baya, D, Grazzani, I, Lazdiņa, S, López Cobo, I, Martínez Jiménez, E, Martinsone, B, Campos, E, Velázquez, J, Ornaghi, V, Panič, N, Rakovas, T, Raudienė, I, Mena, D, Aranda, D, Šukytė, D, Talić, S, Valverde Jiménez, B

مصطلحات موضوعية: apprendimento socio-emotivo, valutazione formativa, abilità socio-emotive, Toolkit, Learning to Be, metodologie di insegnamento, M-PSI/04 - PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1299::010985eed11aae92ee285f44bf414c26
http://hdl.handle.net/10281/280768

المؤلفون: Agliati, A., Barriga, P. A., Cifuentes, P. A., Benítez Baena, I., Beržanskytė, J., Cavioni, V., Conte, E., Cuadrado Méndez, F., Ferreira, M., Gnezda Fajfar, A., Gómez Baya, D., Grazzani, I., Lazdiņa, S., López Cobo, I., Menor Campos, E., Martinsone, B., Muñiz Velázquez, J. A., Ornaghi, V., Panič, N., Rakovas, T., Raudienė, I., Mena, D. R., Ruiz Aranda, D., Šukytė, S., Talić, S., Valverde Jiménez, B.

المساهمون: Agliati, A, Barriga, P, Cifuentes, P, Benítez Baena, I, Beržanskytė, J, Cavioni, V, Conte, E, Cuadrado Méndez, F, Ferreira, M, Gnezda Fajfar, A, Gómez Baya, D, Grazzani, I, Lazdiņa, S, López Cobo, I, Menor Campos, E, Martinsone, B, Muñiz Velázquez, J, Ornaghi, V, Panič, N, Rakovas, T, Raudienė, I, Mena, D, Ruiz Aranda, D, Šukytė, S, Talić, S, Valverde Jiménez, B

مصطلحات موضوعية: M-PSI/04 - PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE, formative assessment, social and emotional skills, social and emotional learning

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1299::926e2ea743e68381d8c84b14b982614a
http://hdl.handle.net/10281/280162

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.