المؤلفون: Parker, F. W.

المصدر: Science, 1950 Mar 01. 111(2879), 215-220.

URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/1676272

المؤلفون: Cooley, E. G., YOUNG, ELLA F., Millspaugh, J. F., Gilbert, Charles B., Stout, Senator J. H., Parker, F. W., Hall, G. Stanley, Whitcomb, A. K., Mark, E. N., FALL, DELOS, Balliet, Thomas M., Rogers, Howard J., Thompson, Slosson

المصدر: The Journal of Education, 1901 Mar . 5311 (1320), 163-171.

URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/44061618

المؤلفون: Parker, F. W.

المصدر: Educational Weekly, 1884 May . 2(21), 10-11.

URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/44008068

المؤلفون: PARKER, F. W.

المصدر: National Journal of Education, 1880 Jan . 11(4), 51-52.

URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/44801861

المؤلفون: Parker, F. W.

المصدر: National Journal of Education, 1879 Jan 01. 9(2), 23-23.

URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/44962818

المؤلفون: PARKER, F. W.

المصدر: National Journal of Education, 1877 Jan . 5(3), 32-32.

URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/44962238

المؤلفون: PARKER, F. W.

المصدر: New England Journal of Education, 1876 Jun . 3(25), 289-290.

URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/44765591

المؤلفون: Parker, F. W.

المصدر: New England Journal of Education, 1876 May . 3(20), 240-240.

URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/44764911

المؤلفون: Parker, F. W.

المصدر: Journal of the Royal Society of Arts, 1933 Feb . 81(4188), 340-357.

URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/41359164

المؤلفون: PARKER, F. W.

المصدر: The Journal of Education, 1901 Oct . 5415 (1349), 248-248.

URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/44053967