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1رسالة جامعية
المؤلفون: Ghaddar, Zahieh
المساهمون: Pétré, Benoît, Matar, Nayla, Tohme, Aline
مصطلحات موضوعية: Oropharyngeal Dysphagia, Therapeutic Patient Education, Patient Education, Scoping Review, Delphi Study, Focus Group, Feasibility and Acceptability Study, Dysphagia Patient, Informal Caregiver, Speech-Language Pathologist, Healthcare Professional, Educative Posture, Dysphagie Oropharyngée, Éducation Thérapeutique du Patient, Éducation du Patient, Étude Delphi, Groupe de Travail, Étude de Faisabilité et d’Acceptabilité, Patient Dysphagique, Aidant-Proche, Orthophoniste, Professionnel de Santé, Posture Éducative, Orthophonie, Speech therapy, speech therapist, Human health sciences, Public health, health care sciences & services, Sciences de la santé humaine, Santé publique, services médicaux & soins de santé
وصف الملف: 128 + 40
URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/301685