-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Pedro Pavez, Amparo Galdames-Fermandois
المصدر: Mutatis Mutandis, Vol 15, Iss 2 (2022)
مصطلحات موضوعية: escritura académica, formación de intérpretes, interpretación, pedagogía basada en el género discursivo, trabajo final de grado, Translating and interpreting, P306-310
وصف الملف: electronic resource
-
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Pedro Pavez-Gamboa, Ambar Urra, Carol Carvajal
المصدر: Mutatis Mutandis, Vol 12, Iss 1 (2019)
مصطلحات موضوعية: formación de intérpretes, experiencia profesional, voces de los estudiantes, educación dialógica, percepción, Translating and interpreting, P306-310
وصف الملف: electronic resource
-
3دورية أكاديمية
المؤلفون: Camilla Dutra Vieira-Machado, Maluah Tostes, Gabrielle Alves, Julio Nazer, Liliana Martinez, Elisabeth Wettig, Oscar Pizarro Rivadeneira, Marcela Diaz Caamaño, Jessica Larenas Ascui, Pedro Pavez, Maria da Graça Dutra, Eduardo Enrique Castilla, Ieda Maria Orioli
المصدر: Genetics and Molecular Biology, Vol 39, Iss 4, Pp 573-579
مصطلحات موضوعية: Uniparental markers, ancestry, mtDNA, Y-chromosome, ECLAMC, Genetics, QH426-470
وصف الملف: electronic resource
Relation: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-47572016000400573&lng=en&tlng=en; https://doaj.org/toc/1678-4685
-
4دورية أكاديمية
المؤلفون: Camilla Dutra Vieira-Machado, Maluah Tostes, Gabrielle Alves, Julio Nazer, Liliana Martinez, Elisabeth Wettig, Oscar Pizarro Rivadeneira, Marcela Diaz Caamaño, Jessica Larenas Ascui, Pedro Pavez, Maria da Graça Dutra, Eduardo Enrique Castilla, Ieda Maria Orioli
المصدر: Genetics and Molecular Biology, Iss 0
مصطلحات موضوعية: Uniparental markers, ancestry, mtDNA, Y-chromosome, ECLAMC, Genetics, QH426-470
وصف الملف: electronic resource
Relation: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-47572016005009101&lng=en&tlng=en; https://doaj.org/toc/1678-4685
-
5
المؤلفون: Pedro Pavez
المصدر: The Interpreter and Translator Trainer. 15:360-377
مصطلحات موضوعية: 050101 languages & linguistics, Linguistics and Language, Medical education, Dialogic, Educational community, Quality assessment, 05 social sciences, 050301 education, Language and Linguistics, Education, Rating scale, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, 0501 psychology and cognitive sciences, Action research, Psychology, 0503 education
-
6
المؤلفون: Liliana Martinez, Gabrielle Alves, Marcela Diaz Caamaño, Pedro Pavez, Camilla Dutra Vieira-Machado, Oscar Pizarro Rivadeneira, Eduardo E. Castilla, Maluah Tostes, Jessica Larenas Ascui, Iêda M. Orioli, Elisabeth Wettig, Nazer J, Maria da Graça Dutra
المصدر: Genetics and Molecular Biology, Iss 0
Genetics and Molecular Biology, Volume: 39, Issue: 4, Pages: 573-579, Published: 04 AUG 2016
Genetics and Molecular Biology, Vol 39, Iss 4, Pp 573-579
Genetics and Molecular Biologyمصطلحات موضوعية: 0301 basic medicine, Mitochondrial DNA, lcsh:QH426-470, Population, Zoology, Biology, Y chromosome, Haplogroup, 03 medical and health sciences, 0302 clinical medicine, Genetics, 030212 general & internal medicine, ECLAMC, education, Molecular Biology, Y-chromosome, Uniparental markers, High rate, education.field_of_study, Native american, mtDNA, ancestry, lcsh:Genetics, 030104 developmental biology, Human and Medical Genetics, Genetic structure
وصف الملف: text/html
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::504800a86a81d99fe9ae0f58346628bd
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-47572016005009101&lng=en&tlng=en