المؤلفون: Holmberg, J., Svanstrom, M., Peet, D. -J, Mulder, K., Ferrer-Balas, D., Segalas, J.

المصدر: European Journal of Engineering Education. Jun 2008 33(3):271-282.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 12

Descriptors: Academic Achievement, Higher Education, Sustainable Development, Foreign Countries, Comparative Analysis, Teaching Methods, Engineering Education, Program Descriptions

مصطلحات جغرافية: Netherlands, Spain, Sweden

المؤلفون: Tyler, N. J.^Aff4, Strudley, C.^Aff4, Hollaway, P.^Aff4, Peet, D. J.^Aff4

المساهمون: Magjarevic, Ratko, editor^Aff1, Dössel, Olaf, editor^Aff2, Schlegel, Wolfgang C., editor^Aff3

المصدر: World Congress on Medical Physics and Biomedical Engineering, September 7 - 12, 2009, Munich, Germany : Vol. 25/3 Radiation Protection and Dosimetry, Biological Effects of Radiation. 25/3:363-365

المؤلفون: Peet, D. -J, Mulder, K. F., Bijma, A.

المصدر: International Journal of Sustainability in Higher Education. 2004 5(3):278-288.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 11

Descriptors: Engineering Education, Environmental Education, Engineering, Sustainable Development, Foreign Countries, College Faculty, Teaching Methods, Interdisciplinary Approach, Case Studies

مصطلحات جغرافية: Netherlands

المؤلفون: Martin, S K, Diamond, P, Gronthos, S, Peet, D J, Zannettino, A C W^{Aff1, IDleu2011122_cor5}

المصدر: Leukemia. 25(10):1533-1542

المؤلفون: Bracken, C. P., Whitelaw, M. L., Peet, D. J.

المصدر: Cellular and Molecular Life Sciences CMLS. July 2003 60(7):1376-1393

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

المؤلفون: Miranda, A.D., Peet, D.-J., Mulder, K.F., Berkman, P.A., Ruddy, T.F., Pillmann, W., Ynalvez, M.A., Bijker, W.E., Shrum, W., Benson, K., Bijker, W., Brunnstein, K.

المساهمون: Technology & Society Studies, RS: FASoS MUSTS, RS: FASoS WTMC

المصدر: Past, Present & Future of Research in the Information Society, 13-31
ISSUE=1;STARTPAGE=13;ENDPAGE=31;TITLE=Past, Present & Future of Research in the Information Society
Past, Present and Future of Research in the Information Society ISBN: 9780387327228

مصطلحات موضوعية: Graduate education, Information and Communications Technology, Tacit knowledge, media_common.quotation_subject, Illusion, Realization (linguistics), Engineering ethics, Sociology, Information society, Digital divide, media_common

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0c91a3558056e1e229f9f098f86253c0
https://doi.org/10.1007/978-0-387-47650-6_2

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.

لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل.